幼儿园小班教案《爸爸的胡子》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《爸爸的胡子》带反思 <br />小班教学计划《爸爸的胡子》包括对小班音乐主题教学活动的反思，让孩子们通过视频和爸爸玩游戏的情况，感受与父亲一起玩耍的快乐，激发孩子们爱上父亲的情感，通过视频了解熟悉旋律的基础，帮助孩子理解歌词，并鼓励孩子尝试唱歌，尝试作词，并乐于谈论歌曲的含义。来看看幼儿园班级010010的几点思考。 <br />活动目标： <br />1.在熟悉旋律的基础上，帮助孩子通过录像来理解歌词，并鼓励孩子尝试唱歌。 <br />2，通过录像和父亲玩游戏的情况，感受与父亲一起玩的乐趣，激发孩子对父亲的爱的情感。 <br />3，尽量模仿歌词，乐于谈论歌曲的含义。 <br />4，能演唱整齐的音调，清晰的单词，并能在团体面前大胆唱歌。 <br />活动准备： <br />录像带，音乐带 <br />主要难点： <br />在熟悉的旋律的基础上，帮助孩子通过视频理解歌词，并鼓励孩子尝试唱歌。 <br />活动程序： <br />一，学会做家务，感受旋律 <br />1.昨天，我们的孩子已经说过，我的父母很难在家做很多工作。 <br />我们可以帮助他们一起工作吗？ <br />2，妈妈说，如果我们的小宝宝听音乐做家务，那么事情就可以快速干净地做。让我们一起听音乐和做家务。 <br />3，真的很开心，帮助妈妈拖地板和清洁窗户。是的，这里有一大堆衣服，我们也帮妈妈洗掉。这一次，小耳朵的技巧应该更大，听音乐更认真，并且要有节奏地清洁衣服。 <br />4，妈妈真的很开心，宝宝会帮忙做家务，也可以做带音乐的家务，这个技巧确实很大。 <br />其次，观看视频，了解歌词 <br />1.今天，毛老师有个小秘密告诉大家，我们班上的孩子正在和父亲一起在家。 <br />一个非常有趣的游戏，毛还拍了一个视频，你想看看吗？ <br />2，让我们静静地聆听，看看，他们在做什么游戏？ <br />3.您在视频中看到了什么？ /视频，李伟和他的父亲如何玩游戏？ <br />4.您是否想再次听一听，看看他们在玩什么游戏？这只小耳朵可以仔细听。 <br />因为记录器中的婴儿可以告诉您他们在玩什么游戏。 <br />5，老师示范歌曲，孩子学习唱歌。 <br />三，游戏：尝试唱歌 <br />1.您想一起做这个游戏吗？ <br />2，常见游戏：边唱歌边做动作 <br />3.您被父亲的胡须刷在脸上吗？ <br />4.今天，“爸爸的胡须”游戏快乐吗？和爸爸一起玩很有趣，我们回来了。 <br />一家人在一起后，婴儿来教爸爸这个游戏。 <br />教学反思： <br />首先，孩子们被吸引了，这表明活动的主题与孩子们的兴趣相近，并且对他们很熟悉。明亮的图片和人物对他们来说非常有趣，但这是老师进行艺术活动的关键。当孩子们开始有所作为时，很大一部分原因是由老师造成的。老师教孩子们画父亲的胡须。语言很长很无聊。孩子们听不到。他们没有掌握小班儿童的年龄特征。爱儿童歌曲形式的学习。 <br />小百科全书：胡子，通常称为胡须，是指在男性的上唇，下巴，脸颊，两个下巴或脖子上生长的头发。青春期后的男人通常留着长胡子。胡子的生长速度比头发快，这是雄激素作用的结果。 <br />