幼儿园小班教案《A Apple》（通用）

幼儿园小班教学计划《A Apple》 <br />小班教学计划《A Apple》适用于以小班英语为主题的教学活动，让孩子学会唱歌字母A，知道字母A及其代表词apple，准确掌握字母A的发音，复习已经学习的单词，并使用游戏形式的巩固练习，来看看幼儿园小班《A Apple》的教学计划。 <br />活动目标： <br />1.知道字母A及其代表词apple，以准确掌握字母A的发音。 <br />2，学会唱字母A的诵经。 <br />3.复习您已经学过的单词，并使用游戏的形式来巩固练习。 <br />4，幼儿可以感受到学习英语的乐趣。 <br />活动准备： <br />文字图片，三根火柴 <br />活动程序： <br />Step1热身（热身活动） <br />1，与幼儿的亲切问候 <br />2，复习上一篇的内容（你好，再见你好） <br />步骤2显示苹果（显示苹果） <br />你好，孩子们！ （孩子们很好） <br />C：你好，张小姐！ <br />老师将装有苹果的盒子或袋子神秘地带给孩子，让孩子有探索的欲望。 <br />T:看！这是什么？ <br />C：盒子 <br />T:是的。一个盒子 <br />Step3老师和孩子们一起唱歌并做一些动作，以激发课堂气氛。 <br />盒子里装了什么？盒子里装了什么？你知道吗，你知道谁想要尝试，让我尝试。叮叮（敲门盒），让我尝试 <br />T：好的，你想知道吗？ （引导孩子说是或否） <br />T:谁想要尝试（举手并引导孩子说让我尝试，当孩子拿出苹果时，说这是什么？ <br />C：苹果 <br />T:是的，它是一个苹果 <br />C：苹果 <br />T：苹果苹果是苹果 <br />C：苹果苹果是苹果（取出卡并反复练习） <br />老师立即转动字母卡，并立即变成“ A”来引导孩子阅读字母“ A”。 <br />T：A这是一封信 <br />C：在 <br />让孩子模仿确切的发音并重复。 <br />Step4品尝水果： <br />教师可以首先进行演示：取出一小块苹果，放在入口处：嗯！甜！ <br />T：你想吃吗（继续引导两个人说是） <br />C：是的 <br />T：好的，跟我来！我喜欢一个苹果 <br />然后老师将水果送给孩子们品尝。 （一定要鼓励年幼的孩子到孩子们时说“我喜欢苹果”。 <br />步骤5结束。 <br />老师将出示一张卡片，供孩子再次查看。 <br />T：好的！我们好累。让我们休息一下，让我们告别苹果 <br />C：再见，苹果 <br />T：和A再见。 <br />C：再见，A。 <br />小百科全书：苹果是蔷薇科的食用水果，也指苹果树。苹果种子含有氰化物，大量摄入（一整杯）会对人产生致命影响。苹果干粉可作为止泻药。 <br />