幼儿园小班教案：小毛毛照镜子（通用）

 <br />幼儿园小班教学计划：小毛镜 <br /> [活动] <br />1.仔细聆听故事并了解故事的内容。 <br />2.与他人分享快乐的经历。 <br />[活动准备] <br />1.幼儿已经有镜像经验。 <br />2,1大镜子。 <br />要点和难点：知道如何与他人分享快乐。 <br />【活动程序】 <br />首先，展示镜子并指导活动的主题。 <br />老师指着镜子问道：孩子知道它是什么吗？ <br />第二，讲述故事:(小毛看着镜子），帮助孩子通过问题了解故事。 <br />老师完全讲述了这个故事。 <br />2，老师：小毛做了什么动作？镜子里的小毛发做了什么？ <br />3.引导儿童学说故事中的四个字：小毛发一次又一次地摇动小脑袋，大镜子里的小毛发一次又一次地摇动小脑袋。小毛吃甜水果，大镜子里的小毛也吃甜水果。你给他一个甜蜜的水果，他也会给你甜的水果。小毛发慢慢地送出甜美的果实，大镜子里的小毛发慢慢地送出甜蜜的果实。 <br />老师：当两个甜果子慢慢走到一起时，为什么两根小毛发笑了？引导幼儿知道有好东西可以与他人分享，让每个人都快乐。 <br />三，引导孩子们玩镜子游戏，尽量用故事的句子说一句话。 <br />老师总结：我们在镜子面前做了一个动作，我们也会在大镜子里做同样的事情。 <br />活动反映： <br />通过这项活动，孩子们可以清楚地了解故事的内容，也感受到照镜子的乐趣。 <br />1/2 <br /> <br />