幼儿园小班教案：漂亮的果园（通用）

 <br />幼儿园小班计划：美丽的果园 <br /> [活动] <br />水果的形状和大小可以用点，圆等表示。 <br />2.愿意参加活动并体验活动的乐趣。 <br />[事件焦点]果实的形状和大小可以用点，圆等表示。 <br />[活性上的困难]颜料可以正确使用，水果的形状和大小可以用不同的颜色表示。 <br />[活动准备] <br />1.与活动相关的图片。 <br />2.完成果园背景图像。 <br />颜料，调色板，刷子，抹布。 <br />【活动程序】 <br />首先，导入会话。 <br />老师：小朋友，你喜欢吃水果吗？今天老师带你去果园看看吧！ <br />其次，了解不同水果的特点。 <br />1.显示图片 - 苹果树。 <br />问题：这是什么？它在哪里成长？它是什么样子的？ <br />你见过什么颜色的苹果？ <br />2.展示图片 - 橘子树。 <br />问题：这是什么？它在哪里成长？它是什么样子的？ <br />你见过什么颜色的橘子？ <br />3.展示图片 - 樱桃树。 <br />问题：这是什么？它在哪里成长？它是什么样子的？ <br />简介：今天我们参观了苹果园，橙园和樱桃园。它们都是圆形的，它们很大，有些很小，有些是红色，有些是黄色，有些是绿色。 <br />第三，老师解释了绘图方法和孩子的操作。 <br />1.呈现果园的背景图像。 <br />老师：这里有一个果园，但如果这些果树上没有水果怎么办？我们可以画一幅画，圆形水果怎么画？ <br />老师解释了绘图方法：请把两个孩子的兄弟围在羊毛周围，然后越来越大。 <br />让孩子尝试刷子和油漆。 <br />老师：这是一个很大的成果。你怎么画小水果？ <br />老师解释了绘图方法：用这个想法来表达它，指出一点点，指出一点点。 <br />老师：如果我想改变颜色怎么办？将刷子放入杯中，并用其他颜色的笔替换。 <br />老师提醒孩子要注意卫生。涂漆后，用抹布擦拭手。 <br />2.播放音乐，儿童操作，教师指导。 <br />老师：让小画家慢慢过来画水果！ （提醒孩子不要挤压背景图片，展开，注意改变颜色） <br />四，总结。 <br />老师：孩子们装饰果园是如此美丽，让我们把它展示给其他孩子！ <br />[活动反思] <br />这项活动对于小班儿童来说是新颖有趣的。儿童与油漆和毛笔的第一次接触刺激了儿童对学习的兴趣。活动中的孩子们积极参与并认真合作。通过了解水果的主要特征，它以点和圆圈表示，孩子们都非常好。在操作过程中，个别孩子总是不记得改变颜色，需要提醒。另外，在少数儿童的情况下，我应该为幼儿准备调色板，以避免活动中挤满油漆的情况。 <br />3/3 <br /> <br />