幼儿园小班教案：爱唱歌的小麻雀

幼儿园小班计划：喜欢唱歌的小麻雀 <br />活动目标 <br />1.根据图片内容简要描述故事，并学习故事的对话部分。 <br />2.感受故事中关心朋友的良好感觉，并培养同理心。 <br />3.愿意在团队面前自然地表达出来。 <br />活动准备 <br />1，图片：小麻雀，猫头鹰，猴子，小松鼠，鹿等。 <br />2，故事录音《爱唱歌的小麻雀》 <br />活动程序 <br />一，进口 <br />1，显示图片 <br />老师：森林里的一棵大树上生活着许多小动物。让我们看看它们！其次，对故事有初步的了解。 <br />2，秀大树，树上有动物的故事。 <br />老师：孩子们看着这棵大树上发生了一个故事。这个故事的名字是：喜欢唱歌的小麻雀。 <br />二，了解故事内容 <br />1.老师指导孩子观察图片并完整地讲故事。 <br />2.问题：谁在最高层？它喜欢做什么？谁住在它下面？ <br />（依次清除动物之间的关系） <br />三，讨论 <br />老师：让我们一起听这个故事。 <br />1.欣赏故事并再次记录。 <br />2.讨论摘要并学习动物的语言。 <br />-小麻雀问猫头鹰时，它怎么说？ <br />-当小麻雀问小猴子时，它怎么说？ <br />-当小麻雀问小松鼠时，它怎么说？ <br />3.老师：小麻雀喜欢唱歌和唱歌那么漂亮，但是现在不能唱歌，我该怎么办？ <br />引导孩子讨论（轻轻唱歌，到其他地方唱歌，一起睡觉等） <br />4.老师：小麻雀什么时候可以在大树上唱歌？ <br />5.老师：让我们像小麻雀一样醒来吧。 <br />老师：嘿，鹿醒了，我们和小麻雀一起向鹿唱歌。 <br />第四，老师指导孩子们进行歌唱表演。 <br />第五，说话。 <br />1.老师：我们今天听到了什么故事？ <br />听完这个故事，孩子们了解什么？ <br />2.总结：我们必须照顾和照顾我们周围的孩子。在上课时，我们必须认真倾听，不要影响他人。 <br />迟到时，您应该在老师家门口上完课，然后等待老师。 <br />如果您无法在中午睡觉，请不要与其他人交谈，窃窃私语并告诉老师。 <br />