幼儿园小班角色游戏：娃娃社区（通用）

 <br />幼儿园小班角色游戏：娃娃社区 <br /> [活动] <br />1.围绕主题游戏角色玩游戏，通过游戏促进对社区的理解。 <br />2，愿意与人互动，体验与同龄人玩游戏的乐趣。 <br />[活动准备] <br />超市，医院，理发店，娃娃屋等娃娃社区游戏环境布局和材料准备。 <br />【活动程序】 <br />1，以儿童歌曲的形式，引导游戏。 <br />（1）老师进入汽车并输入歌曲。 <br />汽车正在粉碎，向东开车向西行驶，车轮转向，汽车打开并将我们带到玩偶社区。 <br />（2）在儿童选择的角色区域的汽车上。 <br />老师：如果你想去超市，理发店，医院，娃娃屋，请上车。 <br />（3）带领孩子在观看儿童歌曲的同时进入角色扮演区。 <br />年轻人：汽车很尴尬，把我们带到了娃娃社区。 <br />老师：阳光超市在车站，去超市的人请下车. <br />2，孩子发挥作用，团体游戏，教师游览指导。 <br />（1）谈判角色，引导幼儿澄清理发店，医院，超市和玩偶等角色的职责，并积极参与游戏。 <br />（2）教师作为角色参与游戏，有意识地创造和丰富游戏情节。 <br />（3）鼓励幼儿积极与游戏中的人互动，并参与其他游戏组。 <br />3.结束比赛。 <br />（1）教师进入区域小组评估（沟通，服务质量，态度等）。 <br />（2）儿歌的结尾：汽车正在粉碎，向东开车向西行驶，车轮转弯，车开。娃娃社区下班，上车，我们一起回家。 <br />1/2 <br /> <br />