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幼儿园小班讲述活动:小狗在哪里(通用)

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幼儿园小班同学讲述活动:小狗在哪里? <br />来源主题: <br />当我们玩捉迷藏游戏时,我发现许多孩子对此游戏非常感兴趣。我不是故意要听他们的,而是发现他们在某些方向上很困惑并且表达不正确。针对这种现象,我设计了此教学活动。 <br />目的: <br />1.学习方向词:上,下和内。 <br />2.尝试用完整的陈述来表达它。 <br />3.赛后体验成功的喜悦。 <br />准备工作:娃娃屋场景狗妈妈的头饰三只羊毛狗礼物 <br />处理: <br />一,进口 <br />老师:我是狗妈妈,孩子们很好!欢迎孩子们来我家做客。我会告诉你我的家。这是什么?简介(摇篮,小床,桌子)。 <br />其次,学习位置词:上,下和内。 <br />老师:1.请孩子们找到一个坐下的地方。今天,家里有这么多客人,我的小狗,出来跟孩子们打招呼。狗宝宝,狗狗,我的小狗在哪里?孩子们,你看到我的小狗了吗? <br />2.我的小狗藏在哪里?小狗躲在床上。小狗藏在桌子下面。小狗藏在摇篮里。 <br />学习三个位置词(上,下和内)。 <br />三,游戏 <br />老师:孩子们想和小狗玩游戏吗?现在,小狗不得不再次躲起来。请闭上孩子们的眼睛。老师可以数这三个来睁开眼睛。让孩子们猜测小狗藏在哪里? <br />1.老师躲藏起来,请孩子们告诉小狗藏在哪里? <br />2.让孩子躲起来,然后问他躲在哪里? <br />3.请一个孩子藏起来,然后请另一个孩子找到它并询问他在哪里找到的? <br />四,找礼物(讨论) <br />老师:孩子们帮助母亲找到了孩子,母亲很高兴,母亲准备了很多礼物,他们躲在不同的地方,每个孩子只能找到相同的礼物,以后再找回自己的地步,在您在哪里找到孩子旁边告诉您? <br />五,结束 <br />老师:你对礼物满意吗?孩子们,让我们把礼物带回家。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:43:30 页数:2
价格:¥3 大小:24.00 KB
文章作者:U-69700

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