幼儿园小班健康教案：站如松，坐如钟，行如风（通用）

 <br />幼儿园小班健康教案：站如松，坐如钟，行如风 <br /> <br /> <br />[活动] <br />1.学习走路，站立和坐着的正确方法。 <br />2，通过图片了解人体的正确姿势，逐步养成正确的进食姿势。 <br />3，知道要保持正确的姿势，你不能让我们的骨头变形。 <br />[活动准备] <br />1.识别脊柱的两侧（直的和弯曲的）。 <br />2，一本儿童书籍。 <br />【活动程序】 <br />1.老师展示人体脊柱的侧视图（笔直），引导孩子观察： <br />老师：这是人体的透视图。这是人体的哪个部位？它是什么样的？ <br />老师呈现弯曲的脊柱： <br />老师：你现在对脊柱做了哪些改变？为什么会这样？是什么导致它弯曲？ （引导幼儿猜测可能的原因） <br />3.引导孩子们谈论自己对人体骨骼的理解和理解。 <br />老师可以简单地介绍一下：当我们出生时，身体里的骨头，包括脊椎，都是柔软的，因为我们经常吃各种食物，骨头吸收的营养物质会长，硬，厚，我们的人会长大高。然而，在植物生长的过程中，骨骼容易变形和弯曲，因为它相对较软。像捏泥一样，你怎么把它捏成它会变成什么样的形状。我们的骨头，你经常弯曲，它会变成一个弯曲，你很长一段时间，它是直的。 <br />4.引导孩子观察孩子的书，了解坐姿，站立，行走和练习的正确姿势。 <br />看看图片并说：地图上的孩子们在做什么？他们的姿势是什么？哪种姿势是正确的，哪些是不正确的？为什么？ <br />小组儿童必须在小组面前进行正确的动作表演，以加强幼儿正确姿势的形成。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />