幼儿园小班绘画设计活动：神奇的花巾

 <br />幼儿园小班绘画设计活动：神奇的花朵毛巾 <br />活动目标：1。引导儿童学习总是朝一个方向画画的技能。 2.学会在小范围内均匀涂抹并训练孩子的手指控制能力。 3.鼓励幼儿使用颜色，感受颜色带来的美感。活动准备：1，一个例子。 <br />2，油画棒，儿童书籍《练习册》一手 <br />活动程序： <br />一，导言活动 <br />兔子很甜，一条神奇的花巾可以帮到你很多。刘也想拥有 <br />一条神奇的花巾可以帮助每个人，所以老师昨天画了一块。 <br />2，例子：孩子看看我的花巾是什么？兔子甜蜜的花朵毛巾有很多花，我的花巾上的图案是什么？ <br />3，我的花巾是各种颜色的方格，所以你可以称之为格子花巾。我的格子呢巾的颜色怎么样？ （引导孩子要注意每两个相邻格子的颜色是不同的） <br />我的格子花巾是美丽的吗？你想要这样的花巾吗？ <br />其次，解释绘画方法 <br />老师为每个孩子准备了一条格子花巾，但这条花巾没有漂亮的颜色，孩子们应该有漂亮的颜色。 <br />2，显示图片，老师演示着色。 <br />谁说老师刚刚画过它？ （在一个方向来回，前后或前后来回应用。） <br />4.除了遵循模式之外，我们应该注意什么？ （不能在网格线外应用，颜色应均匀，饱满，不留空白） <br />5，绘制网格后，需要更改颜色。当您将它应用于第二行，第三行和第四行时，您不仅应该查看边缘上的颜色，还要查看它。颜色不同。 <br />三，儿童画，老师导游指导 <br />1.发布绘画工具。 <br />2，儿童绘画，老师导游指导。 <br />3，指导孩子选择鲜艳的色彩，孩子在画画时要注意手的力量，注意控制着色的范围。 <br />4.鼓励一些不愿意开始参与绘画的孩子。 <br />第四，评估显示儿童的作品 <br />1.介绍个别儿童的作品，重点是引导儿童欣赏色块的色彩匹配和均匀性，以及网格中的色彩。 <br />2.总结绘画的情况，赞美已经改进和绘画的孩子们。 <br />1/2 <br /> <br />