幼儿园小班绘画教案：大耳朵图图

 <br />幼儿园小班绘画教案：大耳朵图图 <br /> <br /> <br />[活动] <br />1.观察大耳图的图像特征，并感知地图的大圆头和大耳朵的特征。 <br />2.学会用绘画的形式来表达地图的特征，表达对大耳朵地图的喜爱，并培养对享受卡通形象的兴趣。 <br />[活动准备] <br />知识和经验：我看过芭蕾舞团的漫画和绘画。 <br />教学准备：地图不同表情的图片。 <br />绘画材料：绘画纸，勾线笔，每人油画棒。 <br />【活动程序】 <br />首先，进口。 <br />老师：今天，我带了一位客人，看看，是谁？ （显示地图的照片） <br />其次，观察和分析地图的图像。 <br />2.地图是什么样的？头部是什么样的？耳朵怎么样？耳朵的技巧是什么？头发是什么样的？像什么？什么是眼睛的嘴巴？ <br />摘要：图片是卡通片中的一个孩子。他的头比他的身体大得多。眼睛很小，只有几根头发。 <br />他的表情怎么样？他遇到了什么（）？让我们一起学习。 <br />这些怎么样？请告诉好朋友地图的表达方式，可能会遇到什么？ （其他表情符号） <br />5，谁说一个，学一个学校。 <br />摘要：原始图片就像我们的孩子一样。当你快乐时，你会笑。如果你不开心，你会哭。当你害羞的时候，你会变得面目全非。当你兴奋的时候，你会有一个五颜六色的鼻子。 <br />三，儿童画。 <br />今天，我们将画出不同的画面。你想画什么样的地图？ （快乐，生气.） <br />2，要求：当孩子画画时，先画出地图的大脑，画画怎么样？一起试试吧。大耳朵。然后是你想要绘制的表达式。 <br />3，孩子做画，老师巡逻。 <br />四，作品展现，互相欣赏。 <br />1.作品展示。 <br />2.让一些小孩说出他们正在画什么样的表情，发生了什么事。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />