幼儿园小班绘画：太阳公公

 <br />幼儿园小班画：孙公公 <br />生成背景：本周我们推出了《太阳公公本领大》活动，孩子们对此感兴趣。为了加深孩子们对太阳的理解，我开始了这项活动。 <br />生成内容： <br />活动目标： <br />1.引导孩子讲述太阳的特征和功能，并提供完整的声明，帮助孩子加深对太阳的理解。 <br />2.引导孩子用蜡笔打扮阳光。 <br />活动准备： <br />已经有关于太阳，蜡笔，纸手和太阳照片的知识。 <br />活动过程：1。展示太阳的图片，引起对幼儿的兴趣。 <br />老师：看，谁将成为嘉宾？ <br />儿童：孙公公。 <br />2.用问题的方式引导孩子回忆太阳的特征和功能。 <br />老师：太阳在哪里？它是什么样子的？太阳在身体上的感觉是什么？太阳只有一种颜色吗？太阳有多少种颜色？ <br />老师通过完整的陈述指导孩子讲述太阳的特征。 <br />老师：请想想太阳 <br />什么样的技能？ <br />老师引导孩子们互相回忆，讨论太阳的作用。 <br />老师总结。 <br />3，引导孩子打扮阳光父亲 <br />老师：你喜欢太阳父亲吗？你想帮助太阳打扮得更漂亮吗？你想怎么打扮太阳父亲？ <br />老师引导孩子大胆地说出自己的想法。 <br />老师演示绘画并承认绘画规则。 <br />老师演示一次，孩子可以自由画画。 <br />规则：（1）您可以根据自己的意愿打扮阳光; （2）试着打扮太阳与别人不同; （3）小心不要在桌子上画油画棒。 <br />5，孩子的画 <br />老师巡逻并指导孩子们打扮阳光，公众与众不同。 <br />6，展示绘画作品 <br />活动反思：由于孩子掌握了太阳的相关知识，活动主要是引导孩子回忆起阳光的知识，引导孩子如何打扮阳光。在活动期间，孩子们可以更好地讲述现有知识，并能够说出自己的想法。因为孩子们对小班的知识相对较窄，所以当太阳打扮时，孩子和老师的画作与同龄人相似或相似。他们可以根据自己的意愿打扮太阳的岳父。孩子少了。在未来的活动中，应该加强儿童的自我创造意识。 <br />1/2 <br /> <br />