幼儿园小班绘本教案《小蓝和小黄》含反思（通用）

幼儿园小班图画书课《小蓝和小黄》带反思 <br />小班图画书教学计划《小蓝和小黄》包括适合小班学习的主题书教学活动的反思，让孩子们了解蓝色和黄色可以一起变绿，欣赏故事，了解故事内容，来看看幼儿园小榄和小黄教学案例。 <br />活动目标： <br />1.欣赏故事并理解故事的内容。 <br />2.了解蓝色和黄色可以一起变成绿色。 <br />3，喜欢并尝试创造故事的结尾，并愿意与他的同伴一起学习。 <br />4，喜欢阅读，感到阅读的乐趣。 <br />活动准备： <br />1，挂图第36号，儿童读物，磁带和录音机。 <br />2，蓝色，黄色，水粉笔，纸。 <br />活动程序： <br />首先，出示一张挂图，指导孩子观察图片中的蓝色和黄色小块。 <br />1.您看到了什么？那你能说出两种颜色吗？ <br />2，引人入胜的故事，小黄，小岚是好朋友，有一天，当他们在一起时，发生了一件有趣的事情，让我们一起听故事的同时看故事。 <br />其次，老师完整地讲了故事，孩子喜欢看挂图。 <br />1.小兰和小黄相遇后做了什么，他们变成了什么颜色？ <br />2.当“绿色”回家时，蓝色妈妈怎么说？ <br />3.“格林”回家后，黄爸爸说了什么？ <br />4.为什么蓝妈妈和黄爸爸不认识他们的孩子？ <br />第三，欣赏录音并讲故事 <br />你喜欢这个故事吗？您觉得这个故事有趣吗？ <br />四，蓝，黄变 <br />1.生产颜料：在我们的生活中，许多地方都有蓝色和黄色。看，油漆中有小蓝和小黄。你知道哪些是蓝色的小和黄色的小吗？现在，让我们改变魔力，将蓝色和黄色结合在一起。让我们看看它是否已更改。它变成绿色了吗？ <br />2.老师演示颜色的变化。 <br />3，请个别儿童参与着色，折叠和加压，观察颜色变化。 <br />课后反思： <br />小班儿童对通用颜色名称有一定的了解，可以为其命名，但也喜欢各种漂亮的颜色。在这个语言活动课中，孩子们通过《小黄》和《小兰》的故事，学习理解故事的内容，并让孩子们理解蓝色和黄色在一起可以变成绿色。通过理解故事，孩子可以用故事中的句子回答我在句子中提出的问题。学习的欲望很强烈，热情很高。在上一个链接的序幕下，幼儿可以在最后部分尝试它，并参与着色，消除压力，观察颜色变化，孩子们的实验结果使他们感到高兴，我真的很有趣，原来是蓝色黄色的组合将变为绿色。对于小班儿童来说，好奇心是他们的本性，而从他们身上浮现出来的是他们最纯真的微笑。 <br />因此，幼儿对于这种语言活动有一些科学的探索性课程。孩子们更擅长掌握。他们还在学习中班和学习中国音乐。但是唯一的缺点是，当蓝色和黄色变成魔术时，添加了太多的水，颜色变得很浅，但是最后，孩子们非常高兴并且很高兴完成实验。在活动中，老师总是开始。要发挥引导，支持和合作的作用，使幼儿能够获得知识和掌握技能。 <br />作者介绍：狮子座利奥尼（Leo Lionni）于1910年出生于荷兰阿姆斯特丹，于1999年10月去世，享年89岁。父亲是比利时的犹太商人，母亲是荷兰籍女高音，狮子座是独生子。他在家庭的浓厚艺术氛围中长大。由于父亲的工作，他在13岁时离开了童年的家乡，在美国生活了三年，于1925年移居意大利，在热那亚学习，并获得了博士学位。在经济学上。然后才去米兰工作。 1939年，由于法西斯主义盛行，欧洲掀起了一波反犹太主义浪潮。在纳粹入侵前夕，一家人逃避了美国。 1945年，它成为美国公民。 <br />