幼儿园小班画画教案设计：好吃的棒棒糖

幼儿园小班绘画计划设计：美味棒棒糖 <br />1.感觉并学会螺旋表达棒棒糖。 <br />2.尝试通过将经验转移到发根周围来表达棒棒糖的螺旋形图案。 <br />3.体验为糖果店制作棒棒糖的乐趣。 <br />活动准备 <br />1.幼儿观察到各种棒棒糖。 <br />2，真正的棒棒糖（数量最多）。 <br />3，发根，水粉笔，彩色卡纸，水粉颜料（红色，黄色，浅蓝色，浅绿色，白色，橙色）。 <br />活动程序 <br />1.老师创造了“糖果店”的状况，引起了幼儿的兴趣。 <br />老师：我们的糖果店里有美味可口的棒棒糖，客人喜欢。 <br />2，孩子喜欢棒棒糖，感受螺旋状的特征。 <br />老师：嘿，棒棒糖上的图案是什么？ <br />3，孩子采用缠绕发根的方法来感觉并表达螺旋状变大的棒棒糖。 <br />（1）老师展示毛根，并鼓励孩子大胆尝试。 <br />（2）老师：棒棒糖的图案如何围成一圈？ <br />重点提示 <br />老师说，在示范的同时，示范动作应该慢一些，这样孩子们才能看到绕根扎根的过程。对于年幼的孩子来说，将围绕螺旋的螺旋体验转移到绘画中是很好的。 <br />4，老师请个别孩子示范，用“螺旋线”法改变“棒棒糖”。 <br />（1）老师：谁能画出画成一个圈的“棒棒糖”的图片？ <br />（2）幼儿练习手绘螺旋并表达棒棒糖。 <br />5，儿童可自由创作，老师导游指导。 <br />老师：今天，我们将为糖果店抽取很多美味的棒棒糖。 <br />6.收集作品，并想象不同颜色的棒棒糖的味道。 <br />老师：你喜欢什么颜色的棒棒糖？是什么感觉 <br />活动建议 <br />活动扩展引导幼儿发现并发现生活中螺旋形装饰的物品。在班级的角色游戏中玩“糖果屋”游戏。 <br />角落活动美术区：提供油泥，绕一圈一圈练习制作小花的方法。 <br />创造环境从孩子们的作品中切出棒棒糖，并用糖果罐将它们放在底图上，糖果罐布置在糖果屋的背景中。 <br />在家上学的假期将孩子带到糖果店或超市，观察不同颜色和形状的棒棒糖，并积累创造的经验。激发孩子去想象螺旋形是什么样的，并开展想象力的亲子绘画活动。 <br />