小班主题香喷喷的轮子教案反思

 <br />小班主题有气味的轮子教学计划反射 <br />香轮教学案例反思的小班主题主要包括活动目标，活动准备，活动过程，教学反思等内容，认真听讲故事，了解小老鼠帮助朋友的过程，体验互助关怀通过观察图片和交流讨论的同伴，互相帮助的快乐适合幼儿园教师参加小班主题活动课。快来看看美味的轮子教学计划。活动目标： <br />1.仔细聆听故事，了解帮助老鼠与朋友的过程。 <br />2.通过观察图片和分享讨论，体验同伴之间相互关心和互助的快乐。 <br />3.通过语言表达和行动的结合，充分感受到故事的童趣。 <br />4.可以分析故事，培养想象力。 <br />5.探索和发现生活的多样性和特征。 <br />活动准备： <br />多媒体课件。 <br />活动程序： <br />首先，介绍情况，引起幼儿的兴趣 <br />老师：今天，老师带了一个小客人给孩子们。我们来看看它是谁？ （显示：小老鼠）。 <br />老师：小老鼠想要旅行，它制造了一辆神奇的汽车。 （显示：西瓜车） <br />老师：西瓜车用的轮子是什么？ （巧克力豆）。用几块巧克力豆做成的？让我们一起来吧。 <br />小老鼠开着他的西瓜车去旅行。我们来看看他发生了什么事？ <br />（1）孩子观察图片并说它是一只小老鼠。 <br />（2）听老师的故事。 <br />（3）回答老师的问题，并与老师一起数几个巧克力豆。 <br />（4）跟着老师看看小老鼠发生了什么事。 <br />二，播放ppt，引导孩子在观看图片的同时聆听故事，了解鼠标的过程，帮助朋友和小动物的心理变化。 <br />老师：小老鼠正在开车，突然谁在路上碰到了？这只小豚鼠怎么了？你哭什么？ <br />老师：小老鼠是怎么做到的？小豚鼠笑得很开心。 <br />老师：为了帮助小豚鼠卸下一块巧克力豆，老鼠的西瓜车只剩下几个轮子？小老鼠怎么想？ （展示一辆梨车的照片，它制作了一辆三轮梨车） <br />4.鼠标打开时谁在开车？小鸡怎么了？ <br />老师：小老鼠是怎么做到的？这时鸡快乐地笑了。 <br />老师：为了帮助鸡，小老鼠卸下了一块巧克力豆。这时，梨车上只剩下两个轮子，无法打开。那我们该怎么办？我们帮他考虑一下吗？展示香蕉车。 <br />老师：当鼠标打开时谁在开车？爷爷怎么了？小老鼠怎么帮助他？ <br />老师：现在只有几个轮子？只剩下一个？怎么做？ <br />然而，小老鼠拿香蕉太累了。孩子们帮他考虑一下吗？ <br />老师：让我们来看看最后发生的事情。 （小老鼠有车） <br />老师：他们为什么要把车送到老鼠身上？ （因为小老鼠帮了他们） <br />11.事实证明，小老鼠一个接一个地拆下轮子来帮助他们。他们想要感谢小老鼠，所以他们也给了他们一辆车！ <br />（1）孩子说小老鼠遇到了小豚鼠，观察了小豚鼠的表情，并说小豚鼠会哭的原因。 <br />（2）孩子说小老鼠不得不为小豚鼠卸下巧克力来制作食物。 <br />（3）孩子说剩下三个轮子，想想小老鼠会做什么。 <br />（4）说小老鼠遇到鸡，观察鸡的图片，学会做摇摇晃晃的动作。 <br />（5）孩子回答小老鼠，把巧克力豆作为帽子给鸡肉。 <br />（6）小孩帮助小老鼠想办法。通过观察香蕉车，他说他制造了一辆两轮香蕉车。 <br />（7）说起小老鼠，遇见老祖父，并告诉小老鼠如何帮助祖父。 <br />（8）孩子说只剩下一个轮子，小老鼠吃了它。 <br />（9）幼儿可以自由猜测。 <br />（10）谈谈最后发生的事情并思考他们为什么把车送到小老鼠身上。 <br />（11）听老师总结。 <br />第三，老师带领孩子们一起听故事。 <br />1.引导孩子们全面和集体地听取故事《香喷喷的轮子》。 <br />老师：你喜欢小老鼠吗？为什么？ <br />3.老师总结：当别人遇到困难时，我们也应该帮助他，让别人在你快乐的时候感到幸福！ <br />教学反思： <br />这是一个童话故事。故事中的语言易于理解，情节简单有趣，孩子们更多地参与整个活动。活动期间，我使用生动的多媒体课件，引导孩子们一个接一个地玩老鼠游戏来观察小轮子，让孩子们通过欣赏小老鼠帮助朋友的过程来帮助他人。与此同时，我会感到非常高兴并激励孩子们帮助他们的同龄人。 <br /> <br />