小班主题我家附近的商店教案反思

 <br />小班主题，在我家附近的商店课上的反思 <br />小班主题家附近商店教学计划的反映主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反映等内容。它可以介绍商店附近的商店，知道商店的名称和销售的商品，并且知道必须遵守商店中的公共场所。这些规则适合幼儿园教师参加小班主题活动课程。快来看看我家附近的商店课程计划。活动目标： <br />1.能够在家附近介绍商店，知道商店的名称和销售的商品。 <br />2.知道你必须遵守商店里各种公共场所的规定。 <br />3.愿意与同龄人一起玩，体验合作的乐趣。 <br />4.以团队合作的形式，以您喜欢的方式表达您的表现。 <br />幼儿可以用完整的普通话交流。 <br />活动准备： <br />1.视频：在面包店工作的老师的短片。 <br />2，育儿问卷 <br />我的住宅区 <br />在家附近购物 <br />商店里的商品 <br />父母填写 <br />商店照片 <br />孩子和父母画画 <br />3，各种商店出售的各种商品图片（如：各种水果，蔬菜，衣服等），一盒。 <br />4，户外活动场地布局：喷绘各种商店，分散到位。 <br />活动程序： <br />首先，要激发孩子的兴趣，让孩子与生活经历联系起来。 <br />（老师穿着面包店员工服装） <br />1.孩子，看看老师今天在做什么？ （孩子的回答） <br />太好了，今天我是一个在面包店工作的阿姨。下面我邀请您参观我工作的商店 - 面包店（播放一部短片）。 <br />其次，孩子在他家附近介绍商店，并且知道商店必须遵守公共场所的规则。 <br />老师：你去过我工作的蛋糕室。老师知道你家附近有很多商店。现在我想邀请孩子们与您分享您家附近的商店。这些商店的名称都是这些商店。什么是出售？ <br />2.让孩子在家附近分享商店。 <br />摘要:(调查问卷摘要）你家附近的商店种类太多，有水果店卖水果，杂货店卖生活用品，服装店卖漂亮的衣服.这么多商店为我们的生活提供了便利。 <br />3，这些商店是公共场所的每个人，访问这些商店时应该注意什么？不能做任何事情？ （访问商店时，注意保持安静，不要大声，注意公共卫生，取放物品.） <br />第三，通过游戏，让孩子们更多地了解各种商店。 <br />（带孩子去户外活动） <br />老师：今天教室附近有很多商店。让我们见面吧！ <br />2，游戏《小小理货员》规则：这些商店的货架都是空的，货物都放在大箱子里，我请你做好计票，把货物放在货架上。您可以去任何商店工作，但每个商店只有五个理货员。选择一个好的产品，穿上工作服，并首先赢得具有良好实物的团队。 <br />3，孩子们的游戏。 <br />活动反映： <br />小班儿童的生活经历不够丰富。因此，在活动开始前，我准备了一份问卷，并有目的地让孩子陪父母观察家附近的商店，让孩子有足够的生活经验，这有利于活动和游戏。 <br />“观察公共场所的规则”是小班教育在社会适应中必须遵循的基本行为规范。因此，我特意设计了链接，让孩子们知道他们遵守商店公共场所的规则。 <br />在游戏过程中，我为孩子们提供了自由互动的机会，并可以根据自己的兴趣选择商店，但商店里可能有超过5名推销员。这时，老师应善于观察和关注孩子的感受。调整。 <br /> <br />