小班主题教案-可爱的熊宝宝

 <br />小班主题课:可爱小熊宝宝 <br />活动目标： <br />我愿意和人们互动，并且知道用&ldquo;我&rdquo;代表自己。 <br />活动准备： <br />熊手木偶。 <br />活动程序： <br />1.活动导入。 <br />老师展示了熊傀儡，并读了一首歌：&#039;熊宝贝，真可爱。身体很胖，腿很粗，路也快了。 &ldquo; <br />老师轮流把婴儿熊放在每个宝宝面前：&#039;你好！我是一只小熊，想和你成为朋友。你是谁？今年几岁了？它是什么？ &ldquo; <br />3.熊和每个宝宝结交朋友，请用&#039;我是×××，今年是×岁&#039;回答宝宝。对于表现不错的宝宝，每个人都鼓掌赞扬：&#039;×××，×××，你真棒！ &ldquo; <br />二，音乐时间：三只熊 <br />活动目标： <br />1.发展运动协调，培养音乐感。 <br />我喜欢用音乐表现我的身体姿势。 <br />活动准备： <br />音乐：《三只熊》。 <br />活动程序： <br />老师：&#039;熊宝贝知道这么多朋友，想邀请你和它一起跳舞。让我们先热身！ &ldquo; <br />2.运动前的热身运动：双脚交替，双手来回摆动。 <br />指导父母：一开始，父母可以把宝宝的脚放在脚上，让宝宝感觉到脚步，宝宝熟练后，可以让宝宝独自行走。 <br />跳：老师慢下来，先和宝宝一起做深蹲练习。在宝宝精通之后，夸大向上跳跃的示范，然后让宝宝和老师一起做。 <br />指导父母：在跳跃开始时，父母可以抱着婴儿的腋窝，帮助宝宝完成向上跳跃，然后让宝宝跳下地面。 <br />4.圈赛：婴儿坐在父母的腿上，随着音乐，膝盖和圆圈的节奏移动。 <br />指导父母：转圈时，父母必须抓住婴儿的腋窝，慢慢转动，注意宝宝的安全。动作完成后，您可以将宝宝抱在怀里，给宝宝一个爱的鼓励。 <br />5.学习做新的练习：老师要求父母带领孩子围成一圈，引导孩子听音乐，做新的练习。 <br />指导父母：在音乐活动中，家长应积极参与婴儿音乐活动的乐趣，并与婴儿一起移动和扭曲，以增强亲子关系，同时协调婴儿的动作。音乐活动也可以在家庭中进行。家长们选择一首喜欢的宝宝的歌，与宝宝一起玩，玩得开心，让宝宝大胆地释放他们的积极情绪，敢于表演。 <br />三，探索时间：神秘礼盒 <br />活动目标： <br />训练三指撕裂，剥离，扭曲等动作。 <br />活动准备： <br />礼品盒一个接一个地递放，盒子里放着各种糖果。 <br />活动程序： <br />老师：&#039;熊宝贝已经结交了这么多朋友，我很开心，给你们每个人一份礼物，看！ &#039;拿出神秘的礼盒，晃动它：&#039;宝贝听，猜猜那里有什么礼物？ &ldquo; <br />老师表现出拉，拉，撕，翻，脱皮和味道。 <br />婴儿试图以各种方式打开糖果包装纸。 <br />指导父母：当宝宝不愿意或不会撕裂时，父母可以帮助宝宝撕开一个小嘴，然后通过撕裂，去皮和扭曲来鼓励和引导宝宝打开礼品盒和糖果。在活动期间，父母应该尝试让宝宝自己去做。同时，家长应提醒宝宝将撕碎的纸放入垃圾桶，养成良好的卫生习惯。 <br />4.听音乐并收拾游戏资料。 <br />四，快乐时光：浴巾游戏 <br />活动目标： <br />学习儿童歌曲，感受儿童歌曲的快乐。 <br />活动准备： <br />毛巾是一只手。 <br /> <br />活动程序： <br />老师：&#039;今天天气很好。熊布想邀请你一起爬山坡！哦，山坡在这里。 &ldquo; <br />老师展示浴巾和娃娃，然后用娃娃展示如何在浴巾上滚动。 <br />3，老师分发浴巾，父母和宝宝一起玩，根据宝宝的兴趣调整游戏次数。 <br />指导父母：当婴儿在毛巾上滚动时，父母必须用一只手握住婴儿的头部，以防止婴儿的头部和脸部接触地面。同时，父母在移动浴巾时要温柔，速度要慢。 <br />4.听音乐，清理浴巾。 <br />练习时间：小熊钻洞 <br />活动目标： <br />学习跪下和爬行。 <br />活动准备： <br />彩虹伞，太阳隧道，滚筒和放置鼓的垫子，以及一些毛绒玩具。 <br />活动程序： <br />老师：&#039;熊宝宝在山坡上累了，想回家！彩虹伞是熊宝宝的家。 &ldquo; <br />2，老师展示了彩虹伞，看过歌曲：&#039;彩虹伞，爱唱歌，唱什么歌？唱一首柔和的歌曲（小抖动）。彩虹伞，喜欢唱歌，唱什么歌？唱一首响亮的歌（稍微抖动一下）。彩虹伞，喜欢唱歌，唱什么歌？唱一首安静的歌（把伞弄平）。 &ldquo; <br />3，老师带宝宝睡在彩虹伞上，模仿睡觉动作：&#039;冬天，熊宝宝在家里睡觉，打鼾 - 打鼾 - 翻身，继续睡觉，打鼾 - 打鼾 - 。 &ldquo; <br />4，父母收紧彩虹伞的边缘，老师带着婴儿在彩虹伞的膝盖上散落在地上：&#039;春天来了，宝宝熊醒了，爬到东边，爬到西边，爬到东边找朋友。哦，我找不到了！ &ldquo; <br />5.另一名教师将太阳隧道，滚轮和垫子放在彩虹伞外的鼓上，以鼓励宝宝钻隧道。 <br />老师：&#039;当你遇到一个小洞时，让小肚子贴在地上爬过去！ &ldquo; <br />指导父母：...