小班主题活动教案：《幼儿园像我家》教案(附教学反思)

 <br />小班主题活动课程计划：《幼儿园像我家》课程（反思教学） <br />小班主题活动《幼儿园像我家》教学计划（带教学反思）主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让孩子在学习时能在幼儿园感到快乐背诵歌曲。让孩子们知道他们已经长大了。进入幼儿园后，不要不愿意去找爸爸妈妈。做一个独立的好孩子。适合幼儿园教师参加小班主题活动课程。快来看看《幼儿园像我家》课程计划。事件设计背景 <br />通过儿童的歌曲，孩子们可以通过情境游戏来感受幼儿园的快乐和教师的爱抚，消除幼儿的紧张，胆怯和焦虑。 <br />活动目标 <br />1.让孩子在学习阅读歌曲的同时在幼儿园感到快乐。 <br />让孩子们知道他们已经长大了。进入幼儿园后，不要爱上爸爸妈妈，成为一个独立的好孩子。 <br />3.培养孩子敏锐的观察能力。 <br />4.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。 <br />5.探索和发现生活的多样性和特征。 <br />教学重点，难点 <br />消除幼儿园对幼儿的恐惧，让孩子觉得幼儿园也是家。 <br />活动准备 <br />彩色玩具 <br />活动程序 <br />1.安排环境，在活动室安排几个布娃娃，减少桌椅，并为儿童的活动留出足够的空间，使幼儿园的环境与家人亲近。 <br />2，大皮带小，来公园的时候，让大中班的兄弟姐妹欢迎来到门口，介绍名字互相交谈，共同发挥，让新的小班儿童感受到合作伙伴，增加他们的安全感。 <br />3.老师应该尽可能地唱出孩子们的歌曲，抱着每个孩子，和孩子说几句，然后和他们一起玩。 <br />4，安排更多自由活动，少坐在座位上。 <br />对话，你今天知道谁？很高兴来到幼儿园。 <br />教学反思 <br />我认为小班的孩子很年轻，只是进入公园。我将使用场景来完成整个活动。我想用母亲的语气告诉他们每个人都长大了。进入幼儿园后，他们必须努力学习，成为一个合格的小班。 <br />如果条件允许一些可听见的玩具，一些移动玩具，如免费在家中取放，效果会更好。 <br /> <br />