小班主题冬天到教案反思

 <br />小班主题冬天教案例反思 <br />小班主题冬季到教学案例反思主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容。通过观察和体验，丰富冬天的经验，学习和大声朗诵儿童歌曲，适合幼儿园老师去小班主题活动课，来看冬天教课。活动设计背景： <br />冬天来了，有些孩子，不想穿厚衣服，告诉孩子通过照片和雪花，冬天是冷的，要有更多的衣服来抵御寒冷。使用剪纸串挂在教室里营造冬日气氛。 <br />活动目标 <br />1.通过观察和经验丰富冬季的经验。 <br />2.大声学习和朗诵歌曲。 <br />3.体验明显的季节特征。 <br />4.培养孩子敏锐的观察能力。 <br />5.探索和发现生活的多样性和特征。 <br />教学重点，难点 <br />重点：了解冬季的特点 <br />困难：了解四季的变化 <br />活动准备 <br />1，剪纸：雪花 <br />2，教学挂图 <br />3，孩子的书 <br />活动程序 <br />1.展示小雪花剪纸，介绍冬季的主题。 <br />问孩子这是什么？我们何时何地看到雪花？ <br />总结：冬天，我们会在这里下雪 <br />3.提供教学挂图，指导儿童讨论冬季。 <br />图片上有什么？我们在冬天做了哪些改变？冬天外面有什么感觉？ <br />摘要：图片无处不在，天空在下雪。冬天外面会很冷，人们会穿很多衣服，围巾和手套。 <br />3，新儿童歌曲《冬天到》。 <br />完全阅读儿童歌曲，然后引导孩子们学习3-5次儿童歌曲。 <br />4.讨论如何在冬季保持健康的身体。 <br />引导幼儿讨论如何在冬天成为一个健康的婴儿。 <br />问孩子：我们如何在冬天保护自己？如何让一个健康的宝宝？ <br />摘要：冬天穿厚衣服，外出时戴围巾和手套，多运动。 <br />教学反思 <br />带孩子到户外去感受冬天，做一些户外运动，告诉孩子一年，有四季：春，夏，秋，冬。并解释四季的变化和特征。 <br /> <br />