小班主题聪明的乌龟教案反思

 <br />小班主题聪明的乌龟教学案例反射 <br />小班主题智能龟教学案例反思主要包括活动目标，活动要点，活动过程，活动反映等内容，了解故事的主要内容，感知故事中人物情感的变化，知道某些事情会发生，增强对角色的理解。用你的大脑找到相互帮助的方法。适合幼儿园教师参加小班主题活动课程。来看看聪明的乌龟教学计划。活动目标： <br />1.理解故事的主要内容，感知故事中人物情绪的变化，增强对人物的理解。 <br />2.知道你必须考虑事情并互相帮助。 <br />3.培养幼儿的敏锐观察能力。 <br />4.提高幼儿思维敏捷性。 <br />5.探索和发现生活的多样性和特征。 <br />活动要点： <br />活动重点： <br />理解故事的主要内容，并感知故事中人物情绪的变化。 <br />活动困难： <br />知道你必须考虑事情并互相帮助。 <br />活动程序： <br />首先，进口 <br />看，今天，林先生问我是谁来我们班的客人？ （小乌龟） <br />让我们来听听小乌龟给我们带来的有趣故事。 <br />第二，整体故事 <br />问题：故事中的动物是什么，你喜欢谁？ <br />第三，分段讲述故事 <br />1.提供挂图1： <br />谁在拍照？ <br />狐狸想做什么？ <br />谁看到了狐狸的坏事？ <br />2.提供挂图2： <br />乌龟怎么样？青蛙怎么样？ <br />乌龟紧紧咬住狐狸的尾巴。狐狸说了什么？乌龟回答了吗？为什么？ <br />3.呈现挂图三： <br />狐狸咬了乌龟的头。乌龟的头是怎么回事？ <br />狐狸咬了一只乌龟的脚。乌龟是怎么做到的？ <br />狐狸咬了乌龟的尾巴。乌龟是怎么做到的？ <br />狐狸最后怎么样？ <br />第四，再次讲述故事 <br />讨论：这件事是什么样的乌龟？为什么乌龟是聪明的乌龟？ <br />五，老师和孩子读了一个故事 <br />孩子们通过《小朋友的书》浏览并阅读故事《聪明的乌龟》。 <br />活动反映： <br />《聪明的乌龟》是一个具有强烈意义，语言特征鲜明对比，生动形象的故事。通过故事中乌龟和狐狸之间的有趣对话，孩子必须机智，勇敢，头脑风暴，并在他或她理解困难和危险时找到问题的解决方案。 <br />在讲故事的过程中，我根据故事中出现的动物和对话进行了夸张的复述。语言的不断渲染使孩子们加深了对这项活动的兴趣。这为幼儿了解故事铺平了道路。在活动中，我提出了几个开放性问题，这些问题可以使幼儿发展出更丰富的社团。推理假定了不同类型的情节发展并且可以大胆表达，但在表达过程中，孩子的小班儿童语言发展并不完美，所以有些孩子的表达不够完整。 <br />如果孩子们在活动期间可以进行相关的场景表演，他们会更好地反映出气氛，让孩子们不仅可以学习故事中人物的简单对话，还可以加深对故事的理解。 <br /> <br />