小班语言教案：小动物怎样运动

 <br />小班语言课程计划：小动物如何移动 <br />1.了解锻炼各种动物的主要方式。 <br />2.根据动物的移动方式对学习进行分类。 <br />3.激发小动物的爱。 <br /> <br />活动准备1.课件 - 卡通：你在玩什么？ <br />2.（适合儿童手术）各种动物卡片。 <br />3.儿童绘画纸，蜡笔。 <br />活动程序 <br />首先，漫画是有趣的。 <br />1.看动画片的孩子《你在和什么玩》 <br />2.问题： <br />你在卡通片中看到过哪些小动物？ <br />（猴子，乌龟，老虎，鱼，蟹，海豚，仔猪） <br />第二，组织儿童的交流和讨论。 <br />谁能说出这些小动物是如何运动的？ <br />（1）猴子喜欢爬。 <br />（2）鱼和海豚在游泳。 <br />（3）老虎移动的方式就是奔跑。 <br />2.让孩子们以相应的锻炼方式列出各种动物，并培养孩子们流畅的思维。 <br />第三，根据运动方式对动物进行分类。 <br />游戏：动物伙伴 <br />请根据动物的动作将动物卡片放在桌子上，成为好伙伴。 <br />如：鱼，虾，放在一起。鸟和燕子放在一起。 <br />第四，模仿小动物 <br />1.显示：我喜欢动物的图表 <br />请告诉孩子们，图表上的动物是什么？ <br />让孩子们学习这些动物分开移动的方式。 <br />五，画小动物 <br />1.引导孩子们谈论他们喜欢的小动物。 <br />只需知道各种动物对人类的影响。 <br />2.画出你最喜欢的小动物。 <br />3.让孩子们根据动物的运动对绘画进行分组。 <br /> <br />