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小班语言教案：变色蜗牛

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 <br />小班语言课程计划：彩色蜗牛 <br />1.了解一些常见物体的名称和对物体颜色的理解。 <br />2.在了解对象的基础上，学会阅读图片并讲述故事，并根据对象的颜色创建一个句子。 <br />3.提高幼儿的表达能力。 <br />活动准备 <br />1.一本书（一本有完整故事的书） <br />2，在每张照片中，根据蜗牛的变化，塑料白色条状 <br />3，根据图片中蜗牛的颜色变化提供相应颜色的图片 <br />活动程序 <br />小孩子根据照片说出整个句子。 <br />2.根据讲座，根据蜗牛的颜色变化，选择与塑料碗中的蜗牛颜色相同的实物图片。 <br />将它放在塑料白纸上，然后创建一个句子。 <br />3.帮助幼儿识别一些共同的物体，巩固对颜色的理解和物体的配对。 <br />4.根据蜗牛的变化选择物理图片，然后学习完整的句子。 <br />5.根据你所说的，学会创造句子。 <br />例如，在塑料条上绘制对应于蜗牛颜色的对象，然后创建一个句子。 <br />老师专注于指导孩子说出完整的句子。 <br />如：蜗牛吃了什么颜色，蜗牛变成了什么颜色。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:43:42 页数：2
价格：￥3 大小：23.50 KB
文章作者：U-69700

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