小班语言活动教案：小猫钓鱼教案(附教学反思)

 <br />小班语言活动课程计划：小猫钓鱼课程计划（带教学反思） <br />小班语言活动小猫钓鱼课程计划（带教学反思）主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解故事内容，认识严肃，要耐心很容易重复这个故事，适合幼儿园老师参加小班语言活动课，快来看小猫钓鱼课程计划。事件设计背景 <br />为了培养孩子认真，全心全意做事的习惯，我结合本班儿童的年龄特点，制作了小猫捕鱼课件，充分调动了孩子学习故事的热情。 <br />活动目标 <br />1.了解故事的内容，知道你必须认真并且有耐心。 <br />2，可以简单地重复一下故事。 <br />3.培养儿童手眼协调能力。 <br />4.通过语言表达和行动的结合，充分感受到故事的童趣。 <br />5.引导幼儿在故事和游戏中学习，并了解生活。 <br />教学重点，难点 <br />重点：了解故事的内容，要认真，要有耐心 <br />困难：可以简单地重复一下故事 <br />活动准备 <br />故事课件《小猫钓鱼》，几个小猫头饰，钓鱼材料。 <br />活动程序 <br />（a）手指练习 <br />（2）谈话介绍了激发幼儿兴趣的活动。 <br />今天我们有了一位新朋友。你想知道它是谁吗？展示一只小猫，（小猫）你养了一只小猫吗？谁能学会小猫的哭声？你知道它喜欢吃什么食物吗？ （小鱼）今天，小猫必须和猫妈妈一起钓鱼，让我们听听故事《小猫钓鱼》。 <br />（3）组织儿童听故事，看一下课件《小猫钓鱼》，帮助孩子理解故事。 <br />1.老师讲述一次故事，帮助孩子先了解故事内容，并让孩子仔细听故事。 <br />问题：故事的名称是什么？谁在故事中钓鱼？ <br />老师：孩子们非常好。下面，我们来看看问题并听小猫钓鱼的故事。 <br />2.组织儿童观看动画故事，帮助儿童了解故事。 <br />片段一： <br />问题：小猫为什么不抓鱼？如果你是一只小猫，你会怎么做？ <br />片段二： <br />小猫抓到了鱼吗？为什么？ <br />3.老师总结：只要你一心一意，小心谨慎，一切都可以做好。 <br />孩子再一次完全理解这个故事。 <br />（4）游戏“小猫钓鱼”（曲目音乐） <br />让孩子们扮演角色《小猫钓鱼》 <br />摘要：有些孩子表现得很好，蝴蝶和蝴蝶在飞行，或者他们一心一意，专注于钓鱼。当我们将来做事时，我们应该集中精力做事，保持耐心，一心一意地做事，正如猫妈妈说的那样，事情可以做得很好。 <br />（5）活动范围： <br />你知道小猫有什么吗？ （抓住鼠标等）孩子们知道这么多。小猫是农夫叔叔的好朋友。它可以帮助农民保护食物和消灭老鼠。 <br />活动反映 <br />通过本课，我真的觉得培养幼儿认真，耐心，一心一意是非常重要的。在课堂上，多媒体课件用于调动幼儿的学习热情，让孩子们在轻松愉快的氛围中理解故事的内容。使用“小猫钓鱼”游戏，以耐心和耐心帮助理解做事的重要性。该游戏还培养了孩子的手眼协调能力，并获得了良好的效果。由于小班儿童的能力有限，比赛开始时场景有点令人困惑，但孩子们度过了愉快的时光并取得了预期的成绩！ <br /> <br />