人教版五年级下册数学期末测试卷带解析答案

人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面说法中正确的是（ ）。 A.所有的质数中，一个偶数都没有  B.合数中既有偶数又有奇数  C.所有的偶数都是合数2.在四位数21□0的方框里填入一个数字，使它能同时被2、3、5整除，最多有（  ）种填法。A.2      B.3     C.4      D.53.一个合数的因数至少有（  ）  A.1个    B.2个    C.3个4.绘制条形统计图与析线统计图的方法（ ）。 A.完全相同     B.不相同     C.基本相同5.下列各数或表示数的式子（x为整数）：3x+4，4，x+6，2x+6，0。是偶数的共有（  ）。A.4个       B.3个       C.2个      D.1个6.任意一对对应点与旋转中心所成的角都是（ ）。A.对应角     B.旋转角     C.直角     D.钝角二.判断题(共6题，共12分)1.最小自然数，最小质数，最小合数的和是7。（  ）2.用滴管滴100滴水大约是1毫升。（  ） 3.小朋友玩荡秋千是旋转现象。  （  ） 4.20÷6≈3.3，所以6不是20的因数。（  ）5.一个数，个位上是最小的质数，十位上是最小的偶数，百位上是最小的合数，这个数是421。（  ）6.自然数中，最小的偶数与最小的奇数的和是3。（  ）三.填空题(共8题，共25分)\n1.一个长方体纸箱的长是12分米，宽是8分米，高是5分米。这个长方体纸箱占地面积最小是（  ）平方分米，表面积是（  ）平方分米，体积是（  ）立方分米。2.计量一小瓶果汁可以用（  ）做单位，用字母（  ）表示；计量一大桶纯净水时，可以用（  ）做单位，用字母（  ）表示。3.观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，填上“平移”或“旋转”，并写在括号内。①（  ） ②（  ）  ③（  ） ④（  ）4.一袋大米有50千克，用去了总数的，还剩下这袋大米的（   ）；如果吃了千克，还剩下（   ）千克；如果吃了15千克，吃了这袋大米的（   ）。5.用棱长5厘米的三个正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积比原来的三个小正方体的表面积减少了（  ）平方厘米。6.棱长1厘米的小正方体至少需要（  ）个可拼成一个较大的正方体。需要（  ）个这样的小正方体可拼成一个棱长为1分米的大正方体，如果把这些小正方体依次排成一排，可以排成（  ）米。7.看图填一填。（1）指针绕O点旋转顺时针旋转90°，指着的数字是（  ）。\n（2）指针绕O点顺时针旋转180°时，指着的数字是（  ）。（3）指针绕（  ）点（  ）旋转90°时指着的数字是10。（4）指针绕（  ）点（  ）旋转（  ）°时指着的数字是9。8.下面的长方体模型是用棱长1厘米的正方体摆成的，这个长方体的表面积是（  ）平方厘米。四.计算题(共2题，共11分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)2.计算下面图形的表面积。（1）（2）\n五.作图题(共1题，共9分)1. 按要求画一画，填一填。（1）分别画出图形①绕点A顺时针旋转90°和逆时针旋转90°后的图形。（2）图形②先绕点C（   ）时针旋转（   ）°，再向（   ）平移（   ）格可以得到图形③。六.解答题(共6题，共55分)1.下面是小欣1分钟跳绳前后每分钟心跳情况统计图。（1）这是一幅（   ）统计图。\n（2）小欣跳绳（   ）时，心跳最快，每分钟（   ）次。（3）小欣从跳绳（   ）到跳绳（   ）心跳下降最快。下降了（   ）次。（4）小欣跳绳后需要（   ）分钟能恢复到正常心跳。（5）小欣跳绳前后每分钟心跳次数有什么变化？2.用数字1、5、6、7组成两位数，可以组成多少个奇数，请你都列出来3.下面是某校运动会各年级参赛人数统计图。（1）根据条形统计图中的数据，绘制折线统计图。\n（2）条形统计图中一格代表（   ）人，折线统计图中一格代表（   ）人。（3）哪个年级参赛人数最多？哪个年级参赛人数最少？（4）从上图中你发现了什么规律？4.下面是一个长方体展开图的一部分，先把展开图画完整，再填空.（每个小正方形的面积都是1 ）\n这个长方体长（   ）cm，宽（   ）cm，高（   ）cm.（   ）5.家乐福超市2019年下半年毛衣、衬衫销售情况如下表。（1）根据表中的数据，完成下面的统计图。\n（2）从图上看，下半年衬衫销售量逐渐（   ），毛衣的销售量最高在（   ）月份，毛衣的销售量在十二月份下降的原因可能是（   ）。（3）下半年的毛衣销售量平均每月是（   ）件。（4）预测2020年1月毛衣的销售量会（   ），衬衫的销售量会（   ）。（填“上升”或“下降”）6.如下图所示，要使从上面看到的图形不变：（1）如果是5个小正方体，可以怎样摆？（2）如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？（3）最多可以摆几个小正方体？参考答案一.选择题\n1.B2.C3.C4.C5.B6.B二.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×三.填空题1.40；392；4802.毫升；mL；升；L3.旋转；旋转；平移；旋转4.；；5.1006.8；1000；107.（1）4；（2）7；（3）O；逆时针；（4）O；顺时针；2408.52四.计算题1.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题\n1.（1）（2）逆；90；下；2六.解答题1.（1）折线（2）刚停止；140（3）刚停止；后1分钟；30（4）4（5）解：升高了50次。2.解：可以组成的奇数里面，个位数一定要是奇数1、5、7，所以可以组成这9个奇数答：可以组成51、61、71、15、65、75、17、57、67九个3.（1）\n（2）20；10（3）六年级参赛人数最多，一年级参赛人数最少。（4）从低年级到高年级参赛人数呈上升趋势。4. 5；2；1；\n5.（1）（2）下降；十一；入冬时需要毛衣的已经买过了，后面是春季，随着天气的暖和，不需要毛衣了（3）500（4）下降；上升\n6.（1）如果是5个小正方体，可以在已知摆出的4个小正方体中的任意一个小正方体的上面再摆上1个小正方体；（2）如果有6个小正方体，可以有10种不同的摆法；（3）可以摆无数个小正方体。