小班游戏我和妈妈做游戏教案反思

 <br />小班游戏，我母亲和我做游戏教学案例反思 <br />小班游戏和我母亲的游戏教学案例反思主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，知道3月8日是妇女节，是母亲的节目，了解妈妈的工作和妈妈的喜好，像妈妈一样，适合幼儿园老师玩小班游戏活动课，来看我和妈妈做游戏教学课。事件设计背景 <br />在庆祝活动中，在歌唱母亲的歌声中，邀请母亲们坐下来。说明：座位安排可让母亲坐在舞台前，孩子们的集体表现《我的好妈妈》 <br />活动目标 <br />1.知道3月8日是妇女节，是母亲节目。 <br />2，了解母亲的工作和母亲的喜好，就像母亲一样。 <br />3.和妈妈一起玩游戏，向母亲表示祝贺。 <br />4.在活动中展示孩子可爱的一面。 <br />5.通过活跃的孩子学习游戏，感受游戏的乐趣。 <br />教学重点，难点 <br />要点和难点：了解3月8日，并以各种方式祝贺你的母亲。 <br />活动准备 <br />有些歌曲，如“我的好母亲”，“世界上只有一位好母亲”等等。 <br />活动程序 <br />（1）教师启发活动 <br />（2）庆祝活动妈妈游戏 - 抓住椅子的集体表现《我的好妈妈》照顾母亲：让孩子剥掉糖和橘子供母亲吃，反映孩子对母亲的爱情给予礼物 <br />（1）祝贺，赠送礼物说明：幼儿在馈赠，体验和表达爱母亲的感情。 <br />（2）对母亲，母亲说私语。老师可以对孩子说一些祝贺，例如：我送妈妈一件衣服，祝妈妈永远美丽。 <br />在活动中，孩子讲述母亲通常如何照顾自己。母亲必须在家里做很多事情。在故事中，孩子经历了母亲的辛勤工作，并对母亲表示感谢。 <br />孩子们在活动期间表演了很多节目，母亲看到了孩子们精彩的表演，他们都热情地鼓掌。 <br />通常情绪低落的孩子可以在母亲的鼓励下大胆表演。 <br />孩子们和母亲一起玩游戏，在与母亲的游戏中体验快乐。孩子们在看着母亲的“抢椅子”游戏的同时，为母亲们欢呼。每个孩子都希望她的母亲获胜。教室里笑了起来，母亲和孩子的情绪得到了升华。 <br />在送礼会上，孩子们给了他们的母亲一份由他们制作的小礼物，并祝福，每个母亲的脸上露出甜美的笑容。 <br />这个事件的缺点： <br />1.由于父母来公园参加亲子活动，幼儿更兴奋，与母亲说话，纪律相对宽松。 “听儿童”的习惯相对较差。 <br />没有参加亲子活动的母亲似乎相对孤独。因此，有些孩子开始哭泣，有些孩子开始抱怨并噘嘴。教师更关心与母亲共处的孩子，对其他孩子更为疏忽。虽然我们的老师在后来的活动中采取了一些措施，但没有来到母亲的孩子也参加了比赛。然而，对于这些孩子来说，今天失去游戏不仅简单。这也是我们教师工作的不足之处。 <br />教学反思 <br />回顾本节的教学活动，让我谈谈我自己的经历：本节可以总结以下几点： <br />（1），孩子成为活动的主体 - 热情高涨 <br />（2），幼儿充分参与活动 - 自信 <br />（3），快乐的孩子的游戏。 <br /> <br />