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小班游戏活动教案:好玩的沙教案(附教学反思)
小班游戏活动教案:好玩的沙教案(附教学反思)
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<br />小班游戏活动课程计划:趣味沙教学案例(带教学反思) <br />小班游戏活动趣趣沙教学案例(带教学反思)主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,让孩子们在玩沙子的过程中,对沙子特征的感知。培养孩子的科学探索精神,孩子们可以积极参加活动,并获得乐趣,适合幼儿园老师玩小班游戏活动,快来看看有趣的沙子教学案例。事件设计背景 <br />打沙子是幼儿非常喜欢的活动。他们使用桥梁建造桥梁,建造房屋,制作蛋糕,并使用沙池旁边的花枝来体验沙滩的快乐。但是,我对沙子的特性知之甚少。为此,我设计了《好玩的沙子》,结合幼儿的年龄特征,以游戏的形式开展这项活动。让孩子通过尝试操作活动来进一步了解沙子的特征。 <br />活动目标 <br />1.让幼儿在打沙过程中感知沙子的特征。培养幼儿科学探索精神。 <br />2.幼儿可以积极参加活动并享受乐趣。 <br />3.引导孩子了解沙子与人类的关系,发现沙子的使用,培养孩子的情感,关心自然。 <br />4.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。 <br />5.在活动中,让孩子们体验与同伴一起玩耍的乐趣,并愿意与同伴一起玩耍。 <br />教学重点,难点 <br />活动重点: <br />感知沙子的特征。体验沙子的乐趣, <br />活动困难: <br />对砂属性的认识 <br />活动准备 <br />玩沙池,玩沙工具,搅拌棒,水,塑料筛,小盆沙(用报纸覆盖)。 <br />活动程序 <br />首先,开始部分: <br />老师展示了一个小锅,让孩子猜猜锅里有什么东西?我问一个坐在最正确位置的孩子来看它。 <br />2,老师:孩子们非常喜欢玩沙河,那你平时怎么玩沙子?还想玩沙子吗? <br />二,基本部分:精灵儿童的信息站制作 <br />老师:今天,老师准备了一些沙玩工具。请让孩子们选择沙子工具。在玩沙子时,请孩子们记住以下几点: <br />(1)不要将沙子扔掉,扔掉沙子。 <br />(2)你不能选择叶子和花枝来玩沙子,因为他们是我们的好朋友,帮助我们美丽地装扮校园,让我们呼吸新鲜空气。 <br />(3)播放后,组织工具。 <br />2.现在开始玩沙子。过了一会儿,让孩子们告诉老师你是怎么玩沙子的。你发现了什么? <br />3,让孩子们自由地玩沙子,玩完之后,让孩子说出自己的发现。 <br />(1)引导孩子通过触摸,捏,粉碎,筛选等方式使用各种感官沙的特征,发现沙子小,松散,一粒。 <br />(2),让孩子将沙子放入水杯中,用搅拌棒搅拌,发现沙子不溶于水。 <br />(3)让孩子用干沙和湿沙来塑造,并发现湿沙更有利于形状。 <br />4.教师摘要:帮助孩子了解沙子给人们带来的好处。 <br />三,结束部分: <br />1.教师评估活动中儿童的实现情况。 <br />2,整理砂工具。 <br />四,扩展活动: <br />儿童沙沙玩具,沙锤等,进一步扩大了儿童对沙子的认识。 <br />教学反思 <br />这个活动类也不错。它不仅调动了每个孩子的积极性,而且教师和孩子们的合作也很好。在游戏活动中,孩子们可以通过尝试操作活动来进一步了解沙子的特征。通过这项活动,幼儿在情绪,态度,能力和知识方面得到了全面而独立的发展。实现了预期目标。 <br />如果我重新学习本课程,我会注意孩子语言技能的发展,以便在回答问题时纠正孩子的习惯。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:43:47
页数:4
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文章作者:U-69700
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