小班音乐活动教案：大公鸡教案(附教学反思)

 <br />小班音乐活动课程计划：大公鸡课程计划（带教学反思） <br />小班音乐活动大公鸡教学案例（带教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步学习唱歌和唱歌交替唱歌，激发孩子的爱情，喜欢大公鸡的情绪适合幼儿园老师参加小班的音乐活动课程。来看看大公鸡课程计划。活动目标： <br />1.最初通过交替唱歌和唱歌来学习唱歌。 <br />2.激发孩子们去爱和爱大公鸡的情绪。 <br />3.与同伴一起感受旋律的氛围和参加团体音乐活动的乐趣。 <br />4.培养幼儿的音乐节奏，培养幼儿的表现力。 <br />我很高兴参加音乐活动，体验音乐活动的乐趣。 <br />活动准备： <br />1.歌曲录音。 <br />钢琴。 <br />活动程序： <br />一。审核部分。 <br />1.复习歌曲《丁冬小门铃》。 <br />2.引导孩子们唱出愉快的心情，欢迎客人和客人。 <br />3.进行简单的歌曲表演，重点提醒孩子左手移动。 <br />二。学习歌曲《大公鸡》。 <br />1.第一次听这首歌，这首歌的旋律怎么样？ <br />2.学会用歌曲的节奏用左手击败节拍。 <br />3.学会唱一首歌《大公鸡》然后唱歌拍手。 <br />该小组继续学习唱歌，例如一群唱“大公鸡”的歌曲。另一组唱着“戴花”。 <br />5.激发孩子将每首歌词的最后一个词都处理成一个无声的声乐，然后使用鼓掌来表演。 <br />6.激发孩子将每个短语的前半部分或后半部分视为沉默。 <br />活动反映： <br />大公鸡是小班儿童生活中常见和喜爱的动物。在活动期间，我通过对话介绍了它。请让孩子们谈谈他们洗澡所需的物品。谁洗了衣服，然后我展示了大公鸡的照片，这将引起孩子们的兴趣，这样孩子们就可以总结他们的羽毛，就像多彩穿着花裙子。然后让孩子们听听音乐，仔细聆听大公鸡正在采取的措施。让孩子们自己听，原来的大公鸡用沙子洗。最后，孩子们被引导唱歌，表演，做动作和与同龄人互动，以激发幼儿的爱和大公鸡的爱。 <br />通过游戏活动，他们加深了对大公鸡的熟悉程度，进一步了解大公鸡的生活习惯，了解大公鸡如何沐浴，丰富知识，了解未来的动物和自然。这项活动奠定了基础。 <br /> <br />