小班数学图形宝宝找家教案

<br> 寻找故乡计划的小类数学图表婴孩 <br> 小班数学图形婴儿在家上学主要包括教学目标，教学准备，教学重点，教学过程等，继续学习识别几何图形（圆形，正方形，三角形），区分图形大小，并匹配图形与阴影。培养观察能力，激发学习兴趣，适合幼儿园教师参加小班数学活动课，快来看图文宝宝找家庭教育计划。教学目标： <br> 1.继续学习识别几何图形（圆形，正方形，三角形）并区分图形的大小。 <br> 2，可以匹配图形和阴影，培养观察能力，激发学习兴趣。 <br> 3.培养幼儿进行比较和判断的能力。 <br> 4.激励孩子学习图形。 <br> 5.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 <br> 教学准备： <br> 认知准备：知道圆形，正方形，三角形 <br> 材料准备：儿童护理套装（NO12），相应的彩色图形纸，粘贴 <br> 教学重点： <br> 将图形与阴影配对 <br> 教学过程： <br> 首先，谈谈我所知道的图形 <br> 显示彩色图形以指导儿童观察： <br> 你看到了什么？什么图形？ <br> 2.这些图形有什么区别？ （引导孩子观察并说：不同的颜色，不同的大小） <br> 3，头号：每个图形各有几个？ <br> 第二，图形和我的捉迷藏 <br> 显示图形的轮廓并引导孩子观察：我们玩的图形和游戏，看，它们是隐藏的，猜猜它们是什么图形？ <br> 第三，图形婴儿找到了家 <br> 1.根据形状和大小，将彩色图形宝贝粘贴到图片中的相应位置。 <br> 2，宝宝的形状和大小颜色相同。 <br> 四，育儿 <br> 检查和指导帮助个别儿童完成工作。 <br> V.结束活动 <br> 组织学校用品 <br> <br>