小班数学活动教案：找一找教案

 <br />小班数学活动课程计划：找一个课程计划 <br />小班数学活动找一个教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容，复习1和很多，可以巧妙地手工指出3个对象的数量，会用数字来表示对象的数量，适合幼儿园老师参加小班数学活动课，看看课程计划。活动目标： <br />1.回顾1和许多人。 <br />2.精通手中点数的对象，对象数量用数字表示。 <br />3.培养视觉和判断能力。 <br />4.培养孩子的观察力，判断力和动手能力。 <br />5.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 <br />活动准备 <br />活动室的一角设有1片萝卜; 1个大篮子。 <br />每张熊，梅花鹿，鸡和小马的一张照片。 <br />3，小兔头饰和萝卜卡。 <br />第1节中的4,《数学》。 <br />活动程序 <br />1，兔子拉萝卜 <br /> - 老师扮演兔妈妈，孩子扮演兔宝宝。 <br />在游戏开始时，老师说：兔妈妈不得不带很多兔子拉萝卜。每只小兔子都把萝卜拉进萝卜里，放在兔妈妈的大篮子里。小孩说：篮子里的一个萝卜变成了许多萝卜。 <br /> - 让孩子们说：兔子母亲和许多兔子都来自萝卜。每个兔子拉萝卜，把它放入一大篮子的兔妈妈里，放入很多萝卜。每个兔子从大篮子里取出萝卜。大篮子里的许多萝卜被分成一个萝卜，以使孩子感知。很多可以分为一个，一个接一个很多。 <br />2，送萝卜 <br /> - 老师展示了熊，鹿和小马的照片，兔妈妈和这些小动物分享萝卜。 <br /> - 让孩子扮演兔妈妈根据需要分割萝卜。 3只熊，2只梅花鹿，3只小马和1只小鸡，让孩子们感知1号，2号，3号。 <br />3.观察专辑《找一找》 <br /> - 温暖的春天来了，鹅妈妈把小鹅带到了池塘。寻找它，哪些是在图片中？有多少？让孩子进一步感知1和许多人。 <br /> - 照片中还有其他动物吗？他们在做什么？多少？ <br /> - 让您的孩子计算大树，鸟类和小鱼的数量。 <br /> <br />