小班数学活动教案：颜色配对教案

 <br />小班数学活动课程计划：配色课程计划 <br />小班数学活动配色教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解红色和黄色，可以匹配对象的颜色，适合幼儿园教师参加小班数学活动上课，来看看配色课程计划。活动目标 <br />1.知道红色和黄色。 <br />2.可以根据物体的颜色进行配对。 <br />3.培养视觉和判断能力。 <br />4.培养孩子的观察力，判断力和动手能力。 <br />5.激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的乐趣。 <br />活动准备 <br />1.创建一个春天花园的场景。花园里有几朵红色和黄色的花朵。 <br />2.一些红色和黄色蝴蝶徽章，一些儿童材料。 <br />活动程序 <br />首先，幼儿陪伴着温柔的音乐，老师开着火车去春天的花园参观。 <br />老师：孩子们好！老师想把孩子带到一个神秘的地方去玩。你想去吗？ <br />我们开火车吧！ <br />2.问题：花园里有什么颜色的花？ <br />3.知道黄色和红色 <br />二，展示胸卡黄蝶红蝴蝶，引起孩子的兴趣，学习搭配。 <br />老师：今天，有两只蝴蝶来到这个花园。他们说他们找不到好朋友。 <br />我想请孩子们帮助他们找到好朋友。 <br />介绍黄蝶红蝴蝶的好朋友是黄花和红花姐姐。 <br />3.让个别孩子带上徽章找一位好朋友。找到后，说“××和XXX是好朋友” <br />4.评估幼儿非常善于找到好朋友，赞美他们，并给予他们评估和纠正他们的机会。 <br />请小组孩子带上自己的徽章带好朋友回家玩，老师评价。 <br />6.孩子们通过颜色寻找鲜花，并将花朵带到相应颜色的拱门上。 <br />三，操作 <br />每个孩子都有一个手工操作的材料，以巩固配色和分区巡逻指导。 <br /> <br />