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小班社会教案：别说我小

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 <br />小班社会课程计划：不要说我小 <br />小班社会课程计划：不要说我小 <br />活动目标： <br />1.了解儿童歌曲的内容。 <br />2.鼓励幼儿用儿童歌曲表达自己的成长。 <br />活动准备：妈妈和爸爸的照片，穿衣，洗脚，擦桌子，扫地，浇花， <br />关键点和难点：将图片与儿童歌曲相结合，感受成长的喜悦。 <br />地点：活动室 <br />活动形式：小组活动 <br />活动程序： <br />1.与幼儿讨论。当你在家时，祖父母会说你还年轻吗？为什么？他们说你很小，你承认吗？你能做什么？ <br />2.逐一展示图片，让孩子们谈谈图片上的内容？你能做到吗？让孩子们发现他们已经长大，而不是太小。 <br />老师将图片与孩子们的歌曲结合起来，用情感阅读孩子们的歌曲。 <br />孩子和老师一起谈论歌曲，体验成长的乐趣。 <br />5，儿童的集体，分组和个人儿童歌曲的组合。 <br />5.鼓励年幼的孩子回家，并告诉他们孩子的家人的歌曲。激励幼儿学习更多技能并做更多事情。 <br /> <br /> <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:44:00 页数：2
价格：￥3 大小：23.50 KB
文章作者：U-69700

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