小班社会活动教案：玩具教案(附教学反思)

 <br />小班社会活动课程计划：玩具课程计划（反思教学） <br />小班社会活动玩具课程计划（带教学反思）主要包括活动目标，材料准备，活动设计，活动反思等内容。学习用简单的句子介绍您最喜欢的玩具名称和游戏玩法，学习与同龄人分享玩具，体验分享的快乐适合幼儿园教师参加小班社交活动课程。来看看玩具课程计划。活动目标： <br />1.学习用简单的句子介绍你最喜欢的玩具名称和游戏玩法。 <br />2.学习与同伴分享玩具，体验分享的乐趣。 <br />3.在知道如何玩玩具之后，你应该把它放回原位并学习如何包装玩具。 <br />4.让孩子们体验与同龄人一起玩耍的快乐，并乐意与同伴一起玩耍。 <br />我喜欢帮助别人，和我的同伴相处。 <br />材料准备： <br />孩子们自己的玩具 <br />活动设计： <br />首先，老师会谈 <br />老师给熊看。 <br />老师：今天，金先生给我带了一个婴儿玩具。这是什么？我的小熊是黄色的圆头，黑色的眼睛和漂亮的衣服。 <br />2.儿童介绍玩具。 <br />让孩子们介绍他们带来的玩具，并用短句介绍他们的玩具，并谈谈他们最喜欢的原因。 <br />老师：现在，请让孩子们介绍你的婴儿玩具？首先告诉每个人它的名字，它是如何播放的，然后你为什么最喜欢它。 <br />简介：今天，我们的孩子们带来了他们最喜欢的玩具，蓬松玩具，塑料车和木块。 <br />二，分享玩具玩具 <br />1.孩子们分享玩具 <br />老师：每个人都有玩具，我们可以和大家一起玩，请找个好朋友一起玩。 <br />2.老师总结 <br />显示玩玩具的照片并一起观看。 <br />活动反映： <br />小班的孩子刚离开家，还没有摆脱“以自我为中心”，想把自己喜欢的婴儿玩具分享给其他孩子，很多孩子仍然不愿意，然后老师一定要用好评，奖励，鼓励其他孩子感受分享的快乐，让他们也有分享的意愿，在分享的过程中，孩子们将体验到一起玩耍的快乐。并且知道如何在玩耍时保护自己和其他人的玩具。 <br /> <br />