小班社会活动教案：老师教案

 <br />小班社会活动课程计划：教师课程计划 <br />小班社会活动教师教学计划主要包括教育目标，活动准备，活动过程，亲子活动，活动评估等，通过游戏和对话熟悉教师，增强教师的信任和安全，指导教育孩子通过生活实践，与老师初步建立了亲密关系，这适合幼儿园教师参加小班社会活动课。来看看小班社会教学计划。教育目标： <br />1.通过游戏和对话熟悉老师，增强老师的信任和安全感。 <br />2.引导教育儿童通过生活实践与教师建立密切关系。 <br />3.培养幼儿适应幼儿园集体生活的能力。 <br />4.学习基本的生活习惯。 <br />5，愿意与同龄人，老师互动，喜欢表达自己的想法。 <br />活动准备： <br />有些老师关心孩子的场景视频。 （例如：安慰孩子，带孩子活动） <br />班上老师的每张照片都是由各种手工制作的材料组成。 <br />歌曲《我的幼儿园》 <br />活动程序： <br />（1）观看视频。 （老师的单曲） <br />T：你看谁？ （X老师）他们老师是哪一堂课？有多少老师？ <br />T：老师在做什么？ <br />T：你喜欢这些老师吗？为什么？ <br /> <br />（2）引导孩子们说：老师为孩子做了什么？ <br />T：老师为孩子做了什么？ <br />如果你不开心，你可以告诉老师，老师会帮助你。 <br />（3）业务活动“教师礼物” <br />在音乐的伴奏下，请让孩子们为他们最喜欢的老师送礼物。 <br />家庭活动： <br />家长描述老师的外表，通常的行为等，并让孩子猜出哪位老师是老师，帮助孩子更多地了解班上老师。 <br />活动评估： <br />通过这些问题，让孩子们了解班上的老师，增强教师的信任和安全感。 <br />你班上有哪些老师？ <br />你喜欢他们吗？ <br />3.老师为孩子做了什么？ <br /> <br />