小班美术教案彩色画活动：小溪和大海

 <br />小班艺术课彩绘活动：小溪和大海 <br />2.尝试使用乒乓球珐琅漆通过滚动，弹跳等方式显示小溪和大海。 <br />3.体验乒乓球创作的乐趣。 <br />活动准备 <br />1.乒乓球，水粉颜料（主要是蓝色，可与其他颜色搭配，注意油漆的厚度），黑色纸板，素描纸。 <br />小溪，大海等可以显示不同的蓝色图片。 <br />两首音乐：一首是舒缓的，一首是充满激情的。 <br />活动程序 <br />1.与音乐共舞，感受音乐的力量。 <br />老师演奏慢节奏的轻音乐和音乐的节奏和强度，引导孩子们感受音乐的力量，并伴随音乐的力量和节奏跳舞。 <br />2.欣赏图片，感知多维蓝色。 <br />（1）教师呈现实物图片（流，海等），与孩子一起观察蓝色，并引导孩子将蓝色的深度与音乐的强度结合起来。 <br />（2）播放舒缓的音乐，呈现小溪的照片;播放令人兴奋的音乐，并呈现大海的照片。引导幼儿将水的颜色与音乐的力量联系起来。 <br />3.学习如何打乒乓球。 <br />（1）老师：今天我们打算用乒乓球画画。 （啊？乒乓球也可以画？） <br />（2）老师：把球放在油漆里滚动，转动.看，乒乓球变色了！ <br />4.孩子的创造。 <br />（1）感受舒缓的音乐，用较浅的深蓝色乒乓球颜料画出，注意流的柔和，小幅度的运动。 <br />（2）感受强烈的音乐，用相应的深蓝色绘制，注意使用跳跃动作来表达重音和海洋的轰鸣声。 <br />关键提示 <br />球不仅可以转移到一种颜料中，还可以用来“混合门”，混合各种蓝色颜料，或添加白色颜料。教师可以有意识地提醒幼儿尝试各种颜色，让孩子在不知不觉中打球的过程中感受到多维的蓝色。 <br />[评价] <br />小河和大海是蓝色经典，他们对孩子很熟悉。随着蓝色的开始变得更容易，音乐和色彩的结合使儿童能够以多种方式感知多维蓝色。作为一种特殊材料，乒乓球是本次活动的亮点，让孩子们在“玩耍”中体验创作的乐趣。 <br /> <br />