小班美术教案版画活动：逛超市

 <br />小班美术课版画活动：在超市购物 <br />1.通过对访问，回忆，交流和相关问题的讨论，了解超市的主要布局和人们去超市的场景。 <br />2.当您和您的家人去购物时，尽量展示超市的货架和货物以及场景。 <br />3.有序转移，及时检查，养成一丝不苟的严肃习惯。 <br />活动准备： <br />1.幼儿有参观超市的经验，熟悉超市的商品摆放。 <br />2.课件：超市的多张照片（货架，购物场景）。 <br />3. 8K铅纸，8K白纸，复写纸，夹子，钢笔，剪刀，墨水，胶水，橡胶辊等 <br />活动程序： <br />1.引导孩子们去超市时回忆起并讲述他们的故事 <br />（l）老师：你在超市看到了什么？货物放在哪里？架子是什么样的？以上商品如何摆放？ <br />（2）老师：你怎么去超市？谁去超市？ <br />2.认真观察，集体沟通。 <br />（1）老师：你在照片中看到了什么？几个人？ <br />（2）教师：他们在-l 2是什么？ （选择商品）如何选择？所选商品放在哪里？ （篓子或在车里） <br />（3）老师：超市里还有什么？有多少层（货架）？什么是最重要的事情？底部是什么？架子在人的前面还是在后面？ <br />3.教师澄清了创造，托儿所的要求 <br />（1）老师：今天我们要画一个超市，我们应该先画什么？你以后画什么？为什么？ <br />（2）要求孩子在访问超市时生动地表达自己的场景，注意人物与商品之间关系的处理。 <br />（3）有序转移和摩擦。如果时间不够，您可以随身携带或保存。） <br />4.集体欣赏和评估儿童的作品。 <br />老师：告诉你旁边的孩子你画的是什么，看看其他孩子画的是什么。 <br /> <br />