小班美术我的礼物教案反思

 <br />小班艺术，我的礼物计划反思 <br />小编美术我的礼物教学案例反思主要包括活动目标，活动过程，活动反思等内容。我将使用材料，拼写，剪切，粘贴，绘画等来制作礼物，我愿意以自己的方式表达对幼儿园工作的尊重。并且感谢，对于年幼的兄弟姐妹的怀旧，适合幼儿园老师参加小班艺术活动课程，来看看我的礼物计划。活动目标： <br />1.将使用材料和拼写，切割，粘贴，绘画等来制作礼品。 <br />我愿意以自己的方式表达对幼儿园工作的尊重和感激，以及对我弟弟妹妹的怀念。 <br />3.培养幼儿观察，操纵，表达，提高审美品味和创新意识的能力。 <br />4.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新能力。 <br />5.培养幼儿的技能和艺术气质。 <br />活动程序： <br />一，导言活动 <br />1.老师播放背景音乐《放心去飞》，引导孩子们谈论离开的感受，并互赠礼物来创作主题。 <br />第二，学会做礼物 <br />1.老师展示粉丝画，引导孩子欣赏纱线粘贴的特殊质感。 <br />老师：这幅画和其他画有什么区别？它是什么做的？读完后你有什么感受？你最喜欢哪一部分？ <br />2.老师指导孩子观察和讨论制作方法，丰富画面设计和制作思路。 <br />3.教师总结：这是一种羊毛粘合的画，它将纱线粘在被拉伸物体的轮廓上，注意不要超过边缘。 <br />第三，孩子们做礼物 <br />1.老师要求孩子们也给自己喜欢的人贴线，并继续播放《放心去飞》的背景音乐，孩子们可以画画。 <br />（1）老师要求孩子根据孩子的书的模式进行设计。 <br />（2）教师引导孩子将双面胶带均匀地粘贴在轮廓中，并在图案中排列细线，注意颜色匹配。 <br />（3）教师引导孩子在纸板的下端使用塑料夹使它们站在桌子上。 <br />第四，展示礼物 <br />教师要求幼儿将自己的作品放在一起，互相欣赏和交流。 <br />活动反映： <br />在今天制作“礼物”的过程中，教师为孩子们创造了一个美丽的礼物，在相对轻松的氛围中创作出一个大脑般的动手平台，用于切割，切割，绘画，拼写，粘贴等等。独立探索，最后送给《感恩的心》音乐下的弟弟妹妹，进一步解放了孩子们的依依告别，真正让孩子们在整个活动中达到“欣赏美感 - 创造美”的目的。 <br /> <br />