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小班美术教案:大大小小的橘子
小班美术教案:大大小小的橘子
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<br />小班艺术课程计划:大小橙子 <br />1.观察不同大小和颜色的橙子,以了解橙子的形状。 <br />2.迁移现有的绘画经验,探索绘制小橙子的不同方式。 <br />3,大胆尝试,感受旋转和涂抹的快乐。 <br />活动准备 <br />1.幼儿会使用棉签。 <br />2,各种橘子。 <br />3,红色,橙色,黄色水粉颜料,油漆托盘,棉签。 <br />一张带有白色水果篮的黑色工作纸。 <br />活动程序 <br />首先,教师利用神奇的情况来展示小橘子并引导孩子们观察。 <br />老师:看,老师的口袋里藏着什么?小橙子是什么样的? <br />2,老师:嘿?这里还有另一个,它是什么?它和刚才的小橘子一样吗?它有什么不同? <br />(1)老师通过多种神奇的变化展示不同的橘子,引导孩子观察和发现橘子的大小,形状和颜色的差异。 <br />其次,介绍工作文件和绘画材料,孩子们探索绘制小橘子的不同方法。 <br />老师用水果篮提交工作文件。 <br />老师:这里有一个水果篮,但里面是空的。谁会用棉签在篮子里做一个小橙子? <br />谁想成为魔术师才能尝试呢? <br />2.老师反馈并展示了孩子们绘制小橘子的不同方式。 <br />老师:第一个魔术师先画一个椭圆形,然后穿上衣服做一个小橘子。 <br />第二位魔术师使用转弯并且变得更大的方式来制作一点橙色。 <br />第三位魔术师使用转弯和较小的方法制作一个小橙子。这些方法很棒! <br />3,主要提示 <br />(1)第一种方法:首先绘制椭圆形外轮廓,然后在轮廓中绘制它。 <br />(2)第二种方法:从内向外扩散,涂成小橙色的形状。 <br />(3)第三种方法:从外向内缩小旋转,并涂抹成小橙色的形状。 <br />三,儿童画,老师指导。 <br />1.老师继续添加橙子并引导孩子们用橙子填满篮子。 <br />老师:一个大橘子,好甜蜜!转身.然后换上橙色。 <br />老师:大大小小的橘子都装满了篮子。看!取出橙子,跳到篮子里! <br />(老师在展示小橘子的画作的同时创作了一个场景) <br />2,儿童绘画,个别老师指导。 <br />第四,展示儿童的作品,互相欣赏和交流。 <br />老师:你喜欢哪一篮子的橘子?为什么? <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:44:06
页数:2
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文章作者:U-69700
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