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小班美术活动教案:印染手帕教案(附教学反思)
小班美术活动教案:印染手帕教案(附教学反思)
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<br />小班艺术活动课程计划:印染手帕教学案例(带教学反思) <br />小班艺术活动印染手帕(反思教学)主要包括设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反映等内容,学习印花和染色手帕的折叠方法,感受印刷的美感和染色工作,养成认真,认真的操作习惯,体验成功的喜悦,适合幼儿园教师参加小班艺术活动课,来看看染色的手帕教学计划。设计方案: <br />小班的孩子对印花,染色,折纸更感兴趣,所以我设计了这个活动。学习用折叠方法打印手帕,感受印刷和染色作品的美感。让孩子养成认真,严肃的操作习惯,体验成功的喜悦。让孩子在运动中体验,发挥在游戏中,充分体现小班活动游戏化的特点,感受活动的乐趣。 <br />活动目标: <br />1.学会用折叠方法打印手帕,感受印刷和染色作品的美感。 <br />2,养成认真,严肃的操作习惯,体验成功的喜悦。 <br />3.培养孩子只能操作手的能力,并根据观察到的现象在同龄人之间大胆沟通。 <br />4.引导幼儿用辅料充实工作,培养大胆创新能力。 <br />5.培养幼儿的欣赏能力。 <br />活动准备: <br />1.每桌两盒油漆,湿毛巾,桌布(桌上),KT板(展示儿童作品)。 <br />2.实施例3 --- 4,白色餐巾纸。 <br />活动程序: <br />首先,欣赏这个例子,感受印刷和染色作品的美感。 <br />今天,老师带来了一些漂亮的手帕。你想看看吗? <br />你觉得这些手帕很漂亮吗?那你知道如何装饰这块手帕吗?你想装饰你的手帕吗? <br />这些手帕很漂亮吗?美女在哪里? <br />幼儿可以自由地说出来。 <br />二,观察手帕印染方法 <br />这么漂亮的手帕装饰得怎么样?让我们来看看。 <br />2,老师演示了手帕印染方法。将方巾三折成三角形 - 分别拍打折叠餐巾的各个部分 - 轻轻打开,不要弄破工作纸。老师做了一个简单的演示,并解释了印染方法。演示结束后,请告诉幼儿如何制作。老师故意舔了一下,并要求孩子思考为什么颜料会滴下来。 <br />第三,孩子们集体回忆印染的步骤,讨论需要注意的地方。 <br />1.不要长时间使用油漆。 <br />2.打印和染色后打开时轻轻缓慢。 <br />第四,孩子操作手帕,老师巡视指导。 <br />1.为能力较弱的幼儿提供适当的帮助。鼓励幼儿大胆打印。帮助年轻孩子完成家庭作业的能力较差。鼓励幼儿在打开时害怕困难,并坚持做一件事。 <br />2,提醒孩子要注意卫生,不要弄脏衣服。 <br />五,评论: <br />把孩子们的工作放在KT板上,孩子们围着工作。 <br />1.激发孩子的成功感。 <br />你喜欢哪种手帕?为什么? <br />老师称赞那些卫生,操作严谨,不怕困难的孩子。 <br />4,评论 <br />今天,我们每个人都染了一块手帕。你认为你的手帕很漂亮吗?老师也认为你的手帕很漂亮。你印了这么漂亮的手帕。你的心态怎么样?你想给这么漂亮的手帕。谁?你想用什么样的手帕? <br />活动反映: <br />这次活动的孩子们非常感兴趣,可以掌握手帕的印染方法。将方形餐巾折叠成三角形三次,折叠每片折叠餐巾纸的颜色,然后轻轻打开。不要破坏工作文件。孩子们完成工作后非常兴奋。他们可以感受到工作的美感,效果非常好。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:44:06
页数:3
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文章作者:U-69700
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