人教版五年级下册数学期末测试卷a4版

人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面三个数中，既不是质数又不是合数的是（  ）。  A.1      B.2     C.32.一个数的最大因数与最小倍数相比较，（ ）。 A.相等   B.倍数小于因数   C.无法确定   D.倍数大于因数3.下面两个物体的表面积相比（  ）。A.甲的表面积比乙大     B.乙的表面积比甲小C.甲、乙的表面积相等    D.可能是甲的表面积大，也可能是乙的表面积大4.的分数单位是（ ），加上（ ）个这样的分数单位成为最小的质数。（ ） \nA.，6   B.，5   C.，5   D.，135.如图：在三角形ABC中∠ACB=90°,∠A=40°,以C为旋转中心，将三角形ABC旋转到三角形A′B′C的位置，其中A′、B′分别是A、B的对应点，且点B在斜边A′B′上，直角边C′A′交AB于D，则旋转角等于（  ）。A.70°     B.80°     C.60°6.下面（  ）的运动是平移。    A.旋转的呼啦圈    B.电风扇扇叶    C.拨算珠二.判断题(共6题，共12分)1.5×0.8=4，所以4是0.8的倍数，0.8是4的因数。（  ）2.一个图形经过旋转后，它的大小、形状都没有改变，只有方向发生了改变。  （  ） 3.30名学生要分成甲、乙两队，如果甲队人数为奇数，乙队人数也为奇数。（  ）4.分母是最小的质数，这样的真分数只有一个。（  ）5.a和b都是非零自然数，如果a÷b＝5，那么a和b的最小公倍数是ab。（  ）\n6.因为两个不同的质数一定是互质数，所以，成为互质数的两个数一定都是质数。（  ）三.填空题(共8题，共17分)1.把一个长方体的高减少2dm后，就变成一个正方体，这时表面积减少了56dm，变成的正方体的体积是（  ）dm。2.正方形的面积是9平方分米，如果它的边长扩大10倍，面积扩大（  ）倍。3.填一填。3立方米＝_______立方分米   4.5立方分米＝_______立方厘米4.这支铅笔的长度是多少dm？用分数表示是_______dm；用小数表示是_______dm。5.填一填。（1）指针从“12”绕点O顺时针方向旋转60°到“（  ）”。   （2）指针从“3”绕点O顺时针方向旋转90°到“（  ）”。   （3）指针从“5”绕点O顺时针方向旋转（  ）°到“8”。   \n（4）指针从“12”绕点O（  ）时针方向旋转90°到“9”。 6.下图钟面上的指针绕点O按顺时针方向旋转60°后指向（  ），然后指针再绕点O按顺时针方向旋转90°后指向（  ）。7.用一根长72cm的铁丝正好可以焊接成一个长9cm，宽8cm，高（  ）cm的长方体。8.把一个图形绕某个点旋转，会得到一个新的图形，新图形与原图形的（  ）和（  ）完全相同。四.计算题(共2题，共9分)1.算一算。2.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共1题，共5分)1.画出将小旗绕A点顺时针旋转90°后的图形.\n六.解答题(共6题，共30分)1.把8盒火柴包在一起，有几种包法？哪种包法最省纸？   2.食品店运来120个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？3.有一个长方体，长和宽都是2厘米，高是12厘米，把它截成6个棱长是2厘米的小正方体。这些小正方体的总表面积比长方体的表面积增加了多少平方厘米？4.一个长方体的棱长之和是64厘米，它的长为8厘米，宽为3厘米，高是多少？5.在下图中找出5个小方格，并将它们涂上颜色，使这5个小方格可以折成一个没有盖的小正方体.6.五（1）班的学生人数在40-50人之间，按照每组4人或6人来分，都正好多1人，问这个班有多少人?\n参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.C5.B6.C二.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.×三.填空题1.3432.1003.3000；4500 4.；0.75.（1）2（2）6（3）90（4）逆  6.3；67.18.大小；形状四.计算题1.；0；2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.解：小旗绕A点顺时针旋转90°后的图形如图：\n六.解答题1.解：       2.解：①120个位是0，能被2整除，所以每2个装一袋，能正好装完；答：能正好装完.\n②1+2=3，能被3整除，所以每3个装一袋，能正好装完；答：能正好装完.③120个位上是0，能被5整除，所以每5个装一袋，能正好装完；答：能正好装完3.2×2×10=40（平方厘米）.答：小正方体的总面积比长方体的表面积增加了40平方厘米.4.解：64÷4﹣（8+3）=16﹣11=5（厘米）答：高是5厘米.5.解：如图：（答案不唯一）6.解：40-50之间，是4的倍数的数有44、48，是6的倍数的数有42、48，既是4的倍数又是6的倍数的数是48，因为按照每组4人或6人来分，都正好多1人，那么这个班的人数是48+1=49。答：这个班有49人。