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小班美术活动教案:蘑菇教案(附教学反思)

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 <br />小班艺术活动课程计划:蘑菇教学案例(带教学反思) <br />小班艺术活动蘑菇教学案例(带教学反思)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容。它可以大胆地用半圆形和椭圆形绘制不同大小的蘑菇,并学会使用多种颜色。圆点蘑菇,颜色应涂厚,增强美感,适合幼儿园老师参加小班艺术活动课,快来看蘑菇课程计划。活动目标: <br />1.用半圆形和椭圆形大胆绘制不同大小的蘑菇。 <br />2.学会使用各种波尔卡圆点蘑菇,颜色应涂厚,增强美感。 <br />3.培养孩子亲自动手操作的能力,并根据观察到的现象在同伴之间大胆沟通。 <br />4.可以了解背景颜色,会注意背景颜色和图案之间的对比。 <br />5.培养幼儿的技能和艺术气质。 <br />活动准备: <br />1,兔子图片,粉丝画。 <br />2,绘图纸,油画棒。 <br />活动程序: <br />I.领导主题 <br />1,圆形,扁平,有的像房子,有的像花伞,一个接一个,大片生长在地上,小白兔真的很喜欢它。这是什么?为什么兔子喜欢蘑菇? <br />有一天,小白兔把一个篮子带到树林里采蘑菇。它唱歌,走路。去树林走了很长的路。突然,太阳的父亲被乌云笼罩着,它开始了。小雨的小白兔说:“我没有雨伞,我该怎么办?”他动了他的小脑袋笑了笑。他继续跑。孩子们,你知道小白兔在哪里避雨吗? <br />嘿,原来的白兔子来到蘑菇场避免下雨。兔子喜欢吃蘑菇。大蘑菇也可以用来避雨。它可以用作兔子的蘑菇室,因此兔子可以像蘑菇一样。然而,兔子说最近很少下雨。森林里的蘑菇很少。他们都饿了。让我们帮助他们,为兔子画一些蘑菇。 <br />其次,老师演示绘画 <br />1.示范画:让我们来看看蘑菇的样子。如何涂上蘑菇? (孩子们可以自由讨论) <br />2,老师演示画几个蘑菇:先画一个半圆形或圆形蘑菇顶,然后画一个细蘑菇手柄,在蘑菇顶部画一个不同颜色的小圆点,然后给蘑菇顶蘑菇柄美丽的颜色。 <br />3,带孩子一边画画:要求孩子伸右手食指,一边画蘑菇法一边画蘑菇。 (书空练习) <br />三,儿童画,导游指导 <br />1.分发绘画工具,鼓励幼儿积极大胆地画画:今天,老师想看看孩子们如何快速和良好地画画。 <br />2.鼓励幼儿大胆地放下笔,画出不同大小的蘑菇,画更多,并注意顶部和手柄之间的连接。 <br />2,将使用多种颜色在蘑菇上绘制出漂亮的图案。 <br />3,帮助贫困儿童画一个蘑菇顶。 <br />第四,评论工作 <br />1.收拾绘画工具。 <br />老师用小白兔的语调赞美了美丽漂亮的孩子们:孩子们,谢谢你为我们画了许多美丽可口的蘑菇。 <br />活动反映: <br />根据小班的孩子的年龄特点,我选择了着色班。由于小班的孩子刚开始接触颜色,我没有让他们知道颜色。我首先学会区分不同的颜色,并知道如何改变颜色。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:44:08 页数:3
价格:¥3 大小:25.00 KB
文章作者:U-69700

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