小班美术活动教案：刺猬教案(附教学反思)

 <br />小班艺术活动课程计划：刺猬课程计划（反思教学） <br />小班艺术活动Hedgehog课程计划（带教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，课后反思等内容，学习使用半圆形画刺猬，大胆地在刺猬上画刺，并画了很多苹果，适合幼儿园老师参加小班艺术活动课，来看看刺猬课程计划。活动目标： <br />1.学习使用半圆形彩绘刺猬。 <br />2.大胆地在刺猬上画荆棘，画出很多苹果。 <br />3.尝试大胆地绘画并以对称的方式装饰它。 <br />4.培养幼儿观察，操纵，表达，提高审美品味和创新意识的能力。 <br />5.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新能力。 <br />活动准备： <br />儿童书籍，水彩笔或油画棒。 <br />活动程序： <br />首先，引导话题。 <br />引导孩子欣赏儿童书中的照片。兔子园里的苹果已经成熟了，这么多红苹果怎么回去？兔子非常着急，什么动物可以帮助它？让小刺猬帮忙吧。 <br />第二，解释示范。 <br />1.画一个半圆形的“小山”制作一只刺猬的身体，然后涂上漂亮的颜色（留下你的脸，不要画画） <br />2.在你的脸中间画一个眼睛，在前面画一个尖的，向上的嘴。 <br />在刺猬上画一针刺针。刺比较密集。 <br />画了很多苹果。 <br />三，儿童练习。 <br />1.鼓励幼儿大胆地画出一个半圆形的刺猬身体和身体刺。 <br />我会画很多刺猬，带上很多苹果。 <br />第四，评论。 <br />孩子们互相访问。谈论谁画的刺猬肥胖，强壮，背上有许多苹果，颜色很漂亮。 <br />课后反思： <br />这项活动的重点是学会使用刺猬的半圆形画，大胆地在刺猬上画荆棘，画出很多苹果。引导孩子控制闭合的圆圈并沿一个方向均匀地涂抹。如果水平线和垂直线必须无聊，我设计了一个“小刺猬回水果”。在活动开始时，我首先展示了刺猬的照片并问：“孩子们看，谁来到我们班级？然后，以故事的形式，学习幼儿的兴趣：兔子园里的苹果成熟，许多红苹果怎么回去？兔子非常焦虑。 <br /> <br />