小班美术活动教案：《可爱的小脚丫》教案

 <br />小班艺术活动课程计划：《可爱的小脚丫》课程计划 <br />小班艺术活动《可爱的小脚丫》教学计划主要包括活动设计，活动目标，活动准备，活动过程等内容。学会用握法和点打印小脚的方法，同时培养幼儿的观察能力，让孩子在活动中体验印刷的乐趣。适合幼儿园老师参加小班艺术活动课，看看《可爱的小脚丫》课程计划。活动设计 <br />在日常生活中，我们观察到幼儿对颜色非常感兴趣，总是在寻找绘画和画画的机会。小班的孩子们充满了好奇心和对色彩的兴趣。当他们活跃时，他们充满了油漆，他们永远不会疲倦。因此，我在本节设计了《可爱的小脚丫》活动进行打印，让孩子们可以用自己的小手以不同的方式打印（抓握和点技巧），以满足幼儿的好奇心和兴趣，培养幼儿的观察能力。其次，让孩子们在活动中体验印刷的乐趣。 <br />活动目标 <br />1.学习使用抓握方法并指出打印小脚，同时培养幼儿的观察力。 <br />2.让孩子们体验活动中的印刷乐趣。 <br />3.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新能力。 <br />4.培养孩子亲自动手操作的能力，并根据观察到的现象在同龄人之间大胆沟通。 <br />5.培养幼儿的技能和艺术气质。 <br />活动准备 <br />各种颜料，小毛巾，手，一些衣服。 <br />活动程序 <br />首先，导入会话。 <br />老师和孩子们互相打招呼。 <br />老师说了一下孩子穿的衣服上的图案。 <br />二，示范画，了解脚的特点和用途。 <br />老师露出小脚的衣服，问道：这是什么？ <br />1.什么是小足迹？ （5个脚趾和鞋底）老师引导孩子了解脚的特征。 <br />2.我们的小脚会做什么？ （走路，跑步）老师引导孩子了解脚的目的。 <br />你知道这件衣服上的小脚印是如何绘制的吗？ <br />老师的总结：在小手上印有颜料的画作称为手印。 <br />第三，解释绘画的步骤和要求。 <br />学习打印小尺寸： <br />1伸出一只手握拳; <br />2擦拭拳头底部的色素; <br />3印在衣服上，擦掉手上的油漆; <br />4用手指在涂料上涂上5个指尖。 <br />让一个小孩上来尝试打印可爱的小脚印。 <br />要求： <br />1.轻轻擦珐琅漆，不要揉搓，否则会弄脏衣服。 <br />2.打印时，一只手按压纸张，另一只手打印。 <br />儿童小组操作，老师导游指导。 <br />第四，事件结束了。 <br />老师把漂亮的衣服送给了孩子，离开了活动室。 <br /> <br />