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小班科学认识秋天教案反思

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 <br />小班科学知道秋课反思 <br />小班科学理解秋季教学案例反思主要包括设计背景,活动目标,关键难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,让孩子知道为什么叶片会改变颜色,还会掉下来,为什么有些叶子不会改变颜色,培养孩子对事物的好奇心,愿意大胆探索和实验,适合幼儿园老师参加小班科学活动课,快来看秋课计划。设计背景 <br />秋季挂图,户外采摘可以代表代表性的叶子。 <br />活动目标 <br />1.让孩子知道为什么叶子会改变颜色和摔倒,以及为什么有些叶子不会改变颜色。 <br />2.培养幼儿对事物的好奇心,并愿意大胆探索和实验。 <br />3.培养实践观察和操作能力,掌握简单的实验记录方法。 <br />4.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。 <br />5.让幼儿对探索自然现象感兴趣。 <br />主要困难 <br />重点:让孩子们知道气候变化导致叶子变化; <br />困难:我们南方的冬季叶子差别不大,大多是常绿树木。 <br />活动准备 <br />秋叶是从外面采摘的红叶,黄叶和绿叶。 <br />活动程序 <br />1.选择代表跌幅的挂图。 <br />2.展示你自己准备的叶子。 <br />让孩子们觉得他们目前的着装与夏天不同。 <br />4.介绍气候变化引起的叶片变化,然后让孩子们进行自己的比较。 <br />教学反思 <br />通过秋叶的变化,孩子们可以知道自然气候的变化,但由于地域不同,孩子们会遇到一些困惑的问题,如秋叶变黄和枫叶发红,而一些桉树,松树,常绿树木需要我们花一些时间向孩子们解释,或让孩子们觉得我们的老师正在互相交谈。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:44:11 页数:2
价格:¥3 大小:24.00 KB
文章作者:U-69700

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