小班科学教案：熊宝宝做馒头

 <br />小班科学课程计划：熊宝宝做锄头 <br />1.对事物的简单数量，数量，形状，时间和空间感兴趣。 <br />2.将计算5个点内的对象数量，并且最初将感知和理解5个内的对象数量。 <br />活动准备 <br />1.通过现场参观，了解厨房老师在做锄头之前的准备工作（包括洗手等）和制作锄头的过程。 <br />准备面粉，面团，大枣，小围裙等。 <br />活动程序 <br />首先，介绍故事情况。 <br />1.老师扮演熊的母亲，激发孩子参与活动的兴趣。 <br />2.引导孩子仔细洗手。改善您的体验：在做饭前洗手。 <br />第二，和孩子一起锄头，并在看到号码的同时做点什么。 <br />1.逐一了解制作噱头所需的工具，看看并说：有什么？ <br />它们用于什么？有什么相同的？你有多少东西？每个有多少？ <br />2，老师和孩子做锄头，同时制作对方的大小和形状的锄头。 <br />你还可以数：你有多少面团？你有几个噱头吗？ <br />3，请带孩子们在锄头上取3个日期。 <br />4.让孩子在盘子上放3个锄头。改善体验：3个锄头，3个日期，3个面团，全部3个。 <br />第三，将馒头送到厨房，要求厨师老师蒸汽，并感谢厨师老师。 <br />改善您的体验：当您得到其他人的帮助时，请说“谢谢”。 <br />第四，购买噱头游戏：继续练习计数。 <br />请孩子拿“钱”（换成一张纸）“买”蒸馒头，锄头和一块钱，说清楚地买几个，是一个大馒头或小蒸馒头。 <br />（注：本教材选自《甘肃省幼儿园快乐与发展课程》教师用书p331） <br /> <br />