小班科学教案：爱的密码

 <br />小班科学课程计划：爱密码 <br />1.初步了解动物胎生和卵生的两种生殖方法和发育过程。 <br />2.在咨询中尝试一起探索动物的奥秘。 <br />活动准备匹配图片黑板 <br />活动程序 <br />首先，妈妈和娃娃配对 <br />今天，一些动物母亲和动物的婴儿来到我们的教室。看看他们是否在这里？谁会来？ <br />2，玩了一会儿后，这些迷茫的娃娃找不到自己的母亲，让我们一起帮助他们，将娃娃送到母亲身边。 <br />（儿童组操作，母亲和玩偶图片操作） <br />3，分享匹配的母亲和宝宝 <br />现在哪个小组愿意告诉大家他们的结果。 <br />有待讨论的差异。 <br />4，单身老师看到有些妈妈和娃娃很容易找到，但有些有点不同，有些妈妈和娃娃非常相似， <br />有些娃娃在小的时候不像母亲，长大后就像母亲一样。 <br />其次，了解动物妈妈生育宝宝的两种方式 <br />看看小鸡和母鸡的样子。让我们来看看母鸡是如何生下鸡宝宝的。 <br />鸡妈妈是先生的鸡蛋 - 鸡蛋变成了小鸡 - 小鸡变成鸡肉。 （与图片显示相结合） <br />2，像鸡一样，先生下蛋宝宝或蛋，然后孵化成长为婴儿的动物。我们称之为蛋动物。 <br />3，那么你知道还有谁像鸡妈妈，还有卵生动物？ <br />（鸡，鸭，鹅，鱼，鸟，蟑螂飞等） <br />老师分类粘贴 <br />事实上，在动物世界中，除了鸡，鸭和鹅是鸡蛋外，各种鸟类，鱼类和昆虫都是鸡蛋。 <br />4，所以动物妈妈是这样的宝贝？当然不是，那他们是怎么生个孩子的呢？ <br />5.展示鹿的图片。 <br />事实证明，它是一只像母亲一样直接在母亲肚子里的小鹿，然后重生的动物，我们称它们为胎生动物。 <br />那么你知道哪些动物是胎生动物吗？ <br />第三，孩子们试图分类 <br />刚才我们知道动物有卵形动物和胎生动物。让我们一起做一个游戏，动物分开， <br />四，总结 <br />动物妈妈喜欢他们的娃娃，他们爱宝宝的方式各不相同。 <br /> <br />