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小班科学活动教案:三种特殊的车教案(附教学反思)

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 <br />小班科学活动课程计划:三个特殊的汽车教学计划(带教学反思) <br />小班科学活动三个特殊的汽车教学计划(带教学反思)主要包括活动意图,活动目标,活动准备,活动要点,活动过程,活动延伸,活动反映等内容,看,听,说话的特点并且使用三辆车,体验车辆带来的便利,并且有车辆的兴趣。适合幼儿园教师参加小班的科学活动。快来看看三个特殊的汽车教学计划。活动意向: <br />汽车是孩子们喜爱的玩具之一。有许多类型的车辆并且它们被广泛使用。该活动是根据幼儿的年龄特征进行的。让孩子们在快乐的时间里掌握几辆执行特殊任务的车辆,并表达他们的特殊标志和不同的功能。引导孩子根据不同车辆的声音识别汽车,培养孩子的判断能力。 <br />活动目标: <br />1.观察,倾听并谈论三辆车的特性和用途。 <br />2.体验车辆带给我们的便利和车辆的兴趣。 <br />3.培养幼儿对事物的好奇心,并愿意大胆探索和实验。 <br />4.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。 <br />5.充分体验“科学就在身边”,并对生活中的发现,探索和交流产生兴趣。 <br />活动准备: <br />1.三辆车的徽章。 <br />2.多媒体课件。 <br />活动要点: <br />活动重点: <br />了解警车,救护车和消防车的特点和功能。 <br />活动困难: <br />学习使用特殊汽车的帮手号码。 <br />活动程序: <br />首先,情况是进口的 <br />1.将驾驶行动带入活动室。 <br />看ppt,这个地方是什么?你看到了什么车? <br />第二,认识特殊车辆的基本特征,用途和吱吱声 <br />1,警车 <br />播放声音。猜猜什么车?你怎么知道? <br />什么是警车? (警报灯)(警灯是什么颜色的?警报器听起来像是在说:快速放手,放手,我想抓住坏人。)警车是什么颜色的?什么是(白色)警车用于? (抓到坏人) <br />摘要:红色和蓝色警灯亮起,警报器响起来抓住坏人。 <br />2,救护车 <br />一辆白色轿车即将到来,猜猜什么车? <br />观察救护车。这车有什么颜色?救护车穿着白色的医生,白色的身体上有一个红色(交叉)救护车,带有灯(蓝色)。救护车用的是什么? (抢救急诊病人)。如何让人们不再唱歌?让我们一起学习,让我们听听救护车的呼唤,(播放录音),它听起来像什么? (快点放手,放手,我要挽救病人) <br />总结:白身红十字,警灯拯救病人。 <br />3,消防车 <br />一辆红色汽车即将到来,这是什么车? <br />消防车是什么颜色的? (红色)还有什么呢? (报警)看,车上有什么? (高压水枪)消防车用的是什么?消防车(消防)的声音怎么说? (快点放手,放手,我要去灭火) <br />摘要:红色轿车上有一个梯子,警报响起以扑灭火灾。 <br />总结:这些车辆非常有用。警车警车赶上坏人,消防车消防车着火,救护车救护车送病人。 <br />活动延期: <br />1.除了消防车,警车和救护车外,您还知道其他有用的车吗? <br />娃娃屋着火了。你需要什么样的车? <br />活动反映: <br />整个活动比较容易,孩子们也积极参与,课堂秩序很好,孩子们在学习过程中很开心,孩子们可以用一种完整而清晰的语言大胆表达,语言能力得到提高,这次活动的乐趣也很丰富。此活动旨在让幼儿了解特殊交通的名称和目的。在儿童探索过程中,教育应自觉了解儿童的探索情况,帮助儿童完成探索结果的表达。在轻松愉快的氛围中,幼儿学会了知识并实现了预期的效果。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:44:15 页数:4
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文章作者:U-69700

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