小班科学活动教案：秋天的水果教案

 <br />小班科学活动课程计划：秋季水果课程计划 <br />小果科学秋季果实教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容。它可以用各种感官来感知苹果和橘子的特征，喜欢水果，并愿意用文字表达自己的感受。适合幼儿园教师。参加小班科学活动课，看看秋季水果课程计划。活动目标： <br />1.可以使用各种感官来感知苹果和橘子的特征。 <br />2.喜欢吃水果，乐于用言语表达你的感受。 <br />3.培养幼儿对事物的好奇心，并愿意大胆探索和实验。 <br />4.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。 <br />5.让幼儿对探索自然现象感兴趣。 <br />活动准备： <br />新鲜水果：苹果，橘子; <br />2.果园的图片; <br />榨汁机; <br />一个人的纸杯。 <br />活动程序： <br />首先，展示图片并激发兴趣 <br />老师：秋天结束的时候，果园里的果实已经成熟了。你知道这些水果吗？ <br />简介：有很多秋季水果，它们非常有营养。 <br />其次，比较苹果，橘子 <br />师：老师这里有两种水果。你认识他们吗？ <br />这两种水果放在每组表上。请看一下它们的形状和颜色。触摸它，捏它。 <br />摘要：两种果实都是圆形的，橙子是黄色，黄色和黄色，苹果是红色的。苹果感觉很滑，橙子有点粗糙;苹果被捏得很硬，橙子有点软。 <br />三，游戏：触摸水果 <br />老师：这里有一袋水果，触摸一个，请告诉大家它是什么水果。 <br />总结：你可以仔细触摸它们的表皮，你会发现这两种水果不一样;捏和捏，发现它们的硬度不一样。 <br />第四，品尝水果 <br />老师：试一试，谈谈他们的品味。 <br />总结：苹果是甜的，橙子有点酸，而且有很多水。 <br />五，延伸环节：水果汁 <br />老师：水果也可以挤成美味的果汁。请来尝尝吧。 <br /> <br />