小班科学活动教案：会飞的小伞

 <br />小班科学活动课程计划：飞行小伞 <br />小班科学活动课程计划：飞行小伞 <br />活动目标： <br />1.激发幼儿探索科学的兴趣，并想办法让小雨伞飞翔。 <br />2.通过玩一把可以飞行的小伞，注意不同形状飞行的小伞的高度是不同的。 <br />活动准备： <br />孩子们有玩可乐瓶的经验。 <br />2.三种不同形状的小伞（圆锥形，扁平形，漏斗形）由相同材料制成，还有一个用于幼儿的大型可乐瓶。 <br />活动程序： <br />（1）老师：这里有三个像儿童一样的小雨伞，看看它们是不同的。 <br />2.引导孩子观察三把小雨伞的颜色和形状的差异。 <br />（B），激发孩子们探索“如何制作小雨伞”。 <br />1.引导幼儿将小雨伞放在可乐瓶口上，找到一种方法让小雨伞飞起来。 <br />2.讨论和交流：你的伞飞了吗？让伞飞的方法是什么？ <br />老师总结：如果你想让一把小伞飞，你可以捏，射击，敲击，打击等。 <br />（3）比较由相同材料制成的三种不同形状的小雨伞 <br />1.让孩子们用有力的方法依次在可乐瓶的瓶口上取三把小雨伞，看看哪一个最高。 <br />2，请三个孩子各自举行伞形示范表演，让孩子观察和比较。 <br />（4）让孩子们玩自己的雨伞，在户外自由玩耍，自然结束。 <br />活动延期： <br />1.科学区用不同材料制成的小雨伞比飞行的小雨伞高。 <br />2，回家和爸爸妈妈一起玩，小飞伞，想想为什么小伞会飞？ <br /> <br />