小班科学活动教案：好玩的水教案

 <br />小班科学活动课程计划：有趣的水教育案例 <br />小班科学活动的小水科学教学活动主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等，并初步认识到水中活动的水的特征 - 它将流动，透明，享受玩水的乐趣，让孩子们了解水在人类生活中的重要作用，适合幼儿园老师参加小班科学活动课，快来看看有趣的水教育案例。活动目标： <br />1.最初在水中玩耍时感知水的特征 - 它会流动，透明，享受玩水的乐趣。 <br />2.让幼儿了解水在人类生活中的重要作用。 <br />3.教育孩子们知道如何节约用水。 <br />4.让孩子们对探索自然现象感兴趣。 <br />5.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。 <br />活动准备： <br />水盆，不同尺寸的瓶子，破碎的塑料袋，漏斗，篮子，毛巾，胶带，录音机等。 <br />活动程序： <br />幼儿可以自由地玩水，感觉水会流动。 <br />1.老师提供各种滑水玩具，儿童的材料选择，免费玩。 <br />2.受教师的启发，鼓励孩子创造各种玩水的方式，并告诉他们引导孩子观察水流。 <br />3.让个别孩子展示他们自己的水上游戏方法，以进一步了解水流。 <br />总结：水会流动。 <br />2，火眼金抓小鱼，明白水是透明的。 <br />1.让孩子们按照老师的指示在水中捕鱼。谁能更快，更准确地抓住它。 <br />2.让冠军孩子谈谈他是如何抓到鱼的。为什么他能这么准确地看到它？ <br />总结：水是透明的。 <br />3.谈话：水的作用很大。 <br />鼓励年幼的孩子说当时他们需要水，知道水起着重要作用，并教育幼儿知道如何节约用水。 <br />4，水精灵 <br />请将水和水送到需要水的小动物和小植物，并体验水的使用。 <br />活动延期： <br />1.在角落里玩水上游戏活动，激发孩子们进一步探索水的特点。 <br />2.鼓励幼儿创造更新的水上游戏方法并进行水上实验。 <br /> <br />