小班科学活动教案：冬天教案

 <br />小班科学活动课程计划：冬季课程计划 <br />小班科学活动冬季教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容。众所周知，它是冬天，最初感知北方冬季和南方冬季的一些简单特征。在教师的鼓励下积极观察并根据现有经验大胆观察。说出自己的想法，适合幼儿园老师参加小班科学活动课，快来看冬课的计划。活动目标： <br />1.了解它是冬天，并且最初感受到北方冬季和南方冬季的一些简单特征。 <br />2，在教师的鼓励下积极观察，并根据现有经验大胆说出自己的想法。 <br />3，让孩子感受到冬天的到来，知道冬天很冷，人们有很多方法可以保暖。 <br />4.通过观察冬季花木的变化，观察冬季的天气特征和人们的衣着变化。 <br />5.体验明显的季节特征。 <br />活动准备： <br />教学挂图 <br />活动程序： <br />首先，谈话引起了孩子们的兴趣。 <br />老师：孩子们知道这个季节是什么时候吗？你怎么知道？ <br />第二，提供一个挂图，引导孩子观察挂图。 <br />1.老师（指着北方冬天的景象）：这张照片上有什么季节性场景？为什么？ <br />老师：北方的冬天会下雪。地面和屋顶上有一层厚厚的积雪。叔叔正在铲雪。一些孩子穿着厚厚的棉大衣来建造雪人;有些人在锻炼;河水冻结，一些孩子在河上滑冰。这是北方的冬天，南方的冬天和我们一样吗？ <br />老师：南方的冬天和北方的冬天不一样！南方的冬天是多少？我们来看看孩子吧！ （老师的手指在南方的冬季场景，请告诉个别孩子。） <br />4，老师总结：南方的冬天很少下雪，但也很冷，人们也穿厚衣服。 <br />第三，事件结束了。 <br />在课堂上赞美严肃的孩子。 <br /> <br />