小班科学活动教案：按规律排队教案(附教学反思)

 <br />小班科学活动课程计划：依法排课课程（反思教学） <br />小班科学活动按照教育规则排列（反思教学）。它们主要包括活动目标，活动要点，活动准备，活动过程，活动扩展，活动反映和其他内容。他们愿意参与观察经验和活动，并形成一系列经验。幼儿园老师上小班科学活动课，来看看如何根据规则排列课程计划。活动目标： <br />1.愿意参加观察经验和活动。 <br />2.形成序列的初步经验。 <br />3.可以根据abab的规律安排物品。 <br />4.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。 <br />5.激发幼儿对科学活动的兴趣。 <br />活动要点： <br />活动重点： <br />有一些订购规则的经验。 <br />活动困难： <br />它可以根据abab的规律进行分类。 <br />活动准备： <br />几个小红花，几个动物卡，生活用品，卡纸板，固体胶水 <br />活动程序： <br />这场比赛引入了一个新的教训：划船站。 <br />老师叫了一些孩子在前面排队，并根据他们的性别站起来。 <br />（1）让孩子猜，下一个将是男孩还是女孩。 <br />（2）你发现了什么？ <br />2.游戏：猫和花。 <br />（1）按照黑板上的abab规则张贴小红花和小猫的四张照片，让孩子们坚持第五和第六. <br />（2）告诉我你为什么发布这个？ <br />（3）改变猫和花的位置顺序，让它们贴在谁将会落后的人面前？谈谈你的想法？ <br />兔子猴子玩游戏。 <br />让孩子们按照他们自己的想法遵守abab的规则。 <br />4.业务活动。 <br />（1）查看活动手册，让孩子们发现并发现法律。 <br />（2）老师解释了要求和注意事项。 <br />（3）孩子亲自动手操作，老师巡逻，并检查孩子对法律的掌握程度。 <br />领导负责清理桌面。 <br />6.总结： <br />（1）我们在本课学到了什么？ <br />（2）如何依法找到下一个？ <br />（3）让孩子们举个例子。 <br />活动延期： <br />生活中也有许多abab常客。就像我们的毛巾和杯子一样，当我们站在排队时，我们正在教育我们的右脚。还有很多，我们必须仔细观察才能发现。 <br />活动反映： <br />全班的内容已经掌握在大多数孩子手中，但仍有两个方面需要注意。一方面，少数儿童的动手能力差，施用固体胶的速度慢。另一方面，今年的新王宏阳的孩子反应缓慢，未能掌握本课的知识，并给了他弥补评价时间的机会。 <br /> <br />